Тема: Курсовая Развитие эмоций детей в подвижной игре.. Учебная работа № 333893
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 36
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы развития эмоциональной сферы 6
1.1 Понятие эмоциональной сферы человека 6
1.2. Особенности развития эмоций детей дошкольного возраста 8
1.3 Средства и методы развития эмоциональной сферы ребенка дошкольника 13
Вывод по 1 главе 15
2. Подвижная игра как средство развития ребенка 17
2.1 Значение подвижной игры во всестороннем развитии ребенка 17
2.2 Методика использования подвижных игр в детском саду 19
3. Исследование развития эмоций детей в подвижной игре 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 35
Учебная работа № 333893. Тема: Курсовая Развитие эмоций детей в подвижной игре.
Выдержка из похожей работы
Эмоции дошкольника
…….997
9.Карпухина
О.Н. Краткий курс по психологии: учеб.
пособие. – М.:Издательство «Окей-книга»,
2007
10. Крутецкий
В.А. Психология .Учебник для учащихся
–М.: Просвещение, 1980
11. Крысько В.Г.
Психология и педагогика. – СПб.: Питер,
2007
12. Мижериков
В.А. Психолого-педагогический словарь
для учителей и руководителей
общеобразовательных учреждений.-Феникс.
1998
13. Минаева В.М.
Развитие эмоций дошкольников. Занятия.
Игры. Пособие для практических работников
дошкольных учреждений. – М.:АРКТИ, 2000
14. Н.Ньюкомб.
Развитие личности ребенка. Серия «Мастера
психологии»– СПб.: Питер,2002.
15. Психология
эмоций. Тексты. (под ред. В.К.Вилюноса,
Ю.Б.Гиппенрейтер). – М., 1993
16. Павлов И.П.
Полное собрание сочинений Т3 – М,:
Москва,1973
17. Рапацевич
Е.С. Психолого-педагогический словарь.
– Современное Слово. 2006
18. Реан А.А.,
Бордовская… Психология и педагогика.
– СПб., 2002
19. Тополянский
В.Д. Струкоская М.В.. Психологические
расстройства – М.: Медицина, 1986
20.Урунтаева
Г.А. Ю.А.Афонькина. Практикум по дошкольной
психологии: Пособие для студентов высш.
и сред. Учеб. Заведений. – М.: Издательский
центр «Академия», 2000.
21.Чистякова
М.И. Психогимнастика (под ред. М.И.Буянова
)- М.: Просвещение, 1990
Журналы:
22. «Вопросы
психологии» № 5\2007, Андреева И.Н.
«Предпосылки развития эмоционального
интеллекта»
23. «Вестник
Московского университета» № 3\2005 стр.22
24. «Дошкольное
воспитание» № 6\2006, Бабаева М.П. стр.18
25. «Дошкольное
воспитание» № 4\2004 , Ежова Н. «Развитие
эмоций в совместной с педагогом
деятельности»
26. «Дошкольное
воспитание» № 5\2005, Минаева В. «Знакомим
детей с эмоциональным миром человека»
План.
1.Эмоции
и чувства в жизни человека.
2.Актуальность
развития эмоций и чувств в наши дни.
3.Особенности
эмоций и чувств как психических процессов.
4. Эмоции
как психические процессы:
А.
Определение эмоций;
Б.
Функции эмоций;
В.
Классификация основных эмоций;
Г.
Вегетативные явления эмоций;
Д.
Виды эмоций;
Е.Система
эмоционального регулирования – основа
формирования отношений с
внешним миром;
Ж.Влияние
эмоций на психические процессы;
5. Чувства
как высшие проявления эмоций.
6. Связь
эмоциональных переживаний, сферы чувств
с процессами жизнедеятельности организма.
7.
Закономерности эмоций и чувс
…
