Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Социальная педагогика
Страниц: 39
Год написания: 2016
Содержание
Введение 3
Глава 1. Особенности девиантного поведения у подростков 8
1.1 Психологические характеристики девиантного поведения 8
1.2 Теории девиантного поведения 17
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Эмперическое исследование предрасположенности подростков к девиантому поведению 27
2.1 Организация и методы исследования 27
2.2 Результаты исследования 29
Выводы по главе 2 32
Заключение 33
Список использованной литературы 35
Приложение 38Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….
подростков отклоняющегося поведения
2.2.
Социально-педагогическая программа
социализации подростков отклоняющегося
поведения
Заключение
Литература
Приложение
Введение
Девиантное
поведение, понимаемое как нарушение
социальных норм, приобрело в последние
годы массовый характер и поставило эту
проблему в центр внимания социологов,
социальных психологов, медиков, работников
правоохранительных органов, педагогов.
Актуальность
работы состоит в следующем. В настоящее
время среди исследователей наблюдается
повышенный интерес к проблеме девиантного
поведения. Научное изучение отклонений
осуществляется в психологии, криминологии,
психопатологии, социологии. В стадии
становления находится новая научная
дисциплина — психология девиантного
поведения. Объяснить причины, условия
и факторы, детерминирующие это социальное
явление, стало насущной задачей. Ее
рассмотрение предполагает поиск ответов
на ряд фундаментальных вопросов, среди
которых вопросы о сущности категории
«норма» (социальная норма) и об
отклонениях от нее.
Среди основных
причин девиантного поведения молодежи
является неорганизованность ее досуга.
Досуг молодых людей отличается на
сегодняшний день большой сложностью,
отражает существенные характеристики
российского социума, наполняется
различным, подчас весьма противоречивым,
содержанием.
Современная
ситуация в духовной сфере российского
общества определена специалистами как
ценностно-нормативный вакуум. Становление
новой российской государственности и
демократизация социума сопровождаются
таким неизбежным явлением, как утрата
нравственных ценностей. Молодежь,
являясь объектом социализации, быстро
и легко принимает те искаженные ценности,
установки, способы поведения, которые
характерны для общества переходного
периода. Досуг современной молодежи
резко отличается от того, каким он был
у предыдущего поколения, их родителей.
Это отличие выражается в формах
проведения, а также его содержательности.
В
настоящее время сократилась доступность
культурных ценностей. Тормозятся
процессы разработки и реализации
программ целевого использования
учреждений культуры. Слабое финансирование
учреждений культуры за счет бюджетных
средств привело к резкому их сокращению
(многие кинотеатры, например, отданы
под офисы, склады, ночные бары). В 5-10 раз
уменьшились возможности библиотек в
пополнении своих фондов. Компьютерные
клубы, ночные бары и дискотеки и многое
другое
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…