Тема: Коррекция познавательной сферы при ЗПР. Учебная работа № 339043

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 54

СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ .. 3
ГЛАВА I. ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 7
1.1. ЗПР как одна из форм дизонтогенеза 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР . 12
1.3. Психологическая помощь и коррекционная работа при ЗПР . 19
Выводы по теоретической части 20
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ СФЕРУ ДЕТЕЙ С ЗПР . 22
2.1. Организация эксперимента и методы исследования 22
2.2. Результаты, их анализ и интерпретация .. 30
2.3. Рекомендации 43
Выводы по практической части . 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЯ . 52
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 339043. Тема: Коррекция познавательной сферы при ЗПР

Выдержка из похожей работы

…

Коррекция фонетической стороны речи у младших школьников в специальной коррекционной школе

…….очного
отделения:

Жезлова
Юлия Сергеевна

Научный
руководитель:

Валяева
Тамара Алексеевна

«Рекомендую к зашите»

____________________________

(подпись
научного руководителя)

Содержание

Введение

3

Глава
1. Обзор специальной литературы по
проблеме нарушений фонетической
стороны речи у учащихся младших классов
с задержкой психического развития

1.1Проблема
нарушений фонетической стороны речи
в логопедии, педагогике, в общей и
специальной психологии

7

1.2
Особенности развития речи детей с
ЗПР

1.3
Психолого–педагогическая характеристика
учащихся специальной коррекционной
школы 7 вида

Глава
2. Экспериментальное изучение
фонетической стороны речи младших
школьников с задержкой психического
развития

2.1
Методы, приемы обследования нарушений
фонетической стороны речи у младших
школьников с задержкой психического
развития

2.2
Анализ результатов обследования
фонетической стороны речи у младших
школьников с задержкой психического
развития

Глава
3. Коррекция фонетических нарушений
речи у учащихся младших классов с
задержкой психического развития

3.1
Направления и содержание логопедической
работы по коррекции фонетических
нарушений у младших школьников с
задержкой психического развития

3.2
Анализ результатов логопедической
работы по коррекции фонетических
нарушений у младших школьников с
задержкой психического развития

Заключение

Список
литературы

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.
Речевое р
…