Выполним-студенческую-работу

Тема: Конфликтные ситуации и разрешения в коллективе младших школьников.. Учебная работа № 336739

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 34
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Конфликтные ситуации в младших классах 6
2. Организация исследования 9
3. Проведение исследование 17
4. Пути разрешения конфликтов 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336739. Тема: Конфликтные ситуации и разрешения в коллективе младших школьников.

    Выдержка из похожей работы

    Конфликтные ситуации в процессе управления

    …….ации

    Управление конфликтом в организации

    Стили разрешения
    конфликтов

    Заключение

    Список литературы

    Введение

    У каждого человека
    в жизни есть свои цели, связанные с
    различными областями. Каждый стремится
    достичь чего-то своего или по-своему.
    Но часто люди, связанные узами совместной
    деловой деятельности сталкиваются в
    своих интересах, и тогда происходит
    конфликт. Поэтому одна из функций
    человека, работающего с людьми, –
    предотвращение возникновения, сглаживание
    последствий конфликта, разрешение
    споров, умение подвести людей из вражды
    интересов к сотрудничеству и
    взаимопониманию. Но часто управленцы,
    которые не могут сосредоточиться в
    конфликтной ситуации, встать на
    объективную позицию, сами инстинктивно
    пытаются или предотвратить конфликт
    или отложить, что не дает полного решения
    проблем в деловом коллективе.

    Противоречие является
    необходимым, но не всегда достаточным
    условием возникновения конфликта.
    Противоречия превращаются в конфликт,
    когда их носители начинают взаимодействовать.
    Таким образом, конфликт – это проявление
    объективных и субъективных противоречий,
    выражающееся в противоборстве сторон.

    Не всегда конфликт может выражаться
    в явном противоборстве сторон. Человек
    может просто менять поведение,
    приспосабливаться к ситуации или
    ограждаться от нее. При этом противоречие
    остается, и конфликт продолжает
    существовать в скрытой форме.

    Любая организация
    в своей жизнедеятельности связана с
    неизбежностью возникновения внутри
    нее различного рода конфликтов. Конфликт
    является естественным условием
    существования любого сообщества людей,
    источником и движущей силой развития
    этого сообщества. Такое восприятие
    конфликта дает возможность использовать
    его в качестве инструмента воздействия
    на развитие организации через изменение
    при необходимости ее культуры, структуры
    и создание, тем самым, условий для
    наиболее эффективной работы коллектива
    по достижению организационных целей.

    Модель
    процесса конфликта.
    Рис.
    3 представляет модель конфликта как
    процесса. Из нее видно, что
    существование
    одного или более источников конфликта
    увеличивает возможность возникновения
    конфликтной ситуации в процессе
    управления. Однако, даже и при большей
    возможности возникновения конфликта,
    стороны могут не захотеть реагировать
    так, чтобы и дальше усугублять ситуацию.
    Одна группа исследователей обнаружила,
    что люди не всегда реагируют на
    конфликтные

     

    Вам может также понравиться...