Выполним-студенческую-работу

Тема: Использование технологий проблемного обучения в образовательной области . Учебная работа № 336210

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 29
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы использования технологии проблемного обучения в образовательной области «Познавательное развитие» 5
1.1. Проблемное обучение. Сущность и характеристика понятия 5
1.2. Специфика использования проблемного обучения в образовательной области «Познавательное развитие» 10
Выводы по Главе 1 14
2. Методические основы использования технологии проблемного обучения в образовательной области «Познавательное развитие» 15
2.1. Условия использования технологии проблемного обучения в образовательной области «Познавательное развитие» 15
2.2. Варианты реализации технологии проблемного обучения в образовательной области «Познавательное развитие» 20
Выводы по Главе 2 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336210. Тема: Использование технологий проблемного обучения в образовательной области

    Выдержка из похожей работы

    Использование мультимедийных технологий на уроках специальных технологий и производственного об

    …….ессе.

    В
    настоящее время никто не станет оспаривать
    тот факт, что использование информационных
    технологий оказывает заметное влияние
    на содержание, формы и методы обучения.
    Информационные технологии всегда были
    неотъемлемой частью педагогического
    процесса. Взаимосвязь деятельности
    преподавателя и обучающихся осуществляется
    с помощью средств обучения- носителей
    учебной информации, к которым в общем
    случае относятся слово, слайд, запись
    на меловой доске, видео и кинофильм,
    учебник компьютерные и другие средства,
    в которых сосредоточено педагогически
    обработанное содержание обучение.

    Появление
    информационных технологий обучения,
    ориентированных на использование
    компьютерных технологий, существенно
    усилило возможность управления учебным
    процессом, были созданы предпосылки
    для адаптивного обучения. В педагогической
    деятельности среди информационных
    технологий особое место занимают, так
    называемые, мультимедийные технологии.

    Практически
    все классы информационных ресурсов
    используют средства мультимедиа. На
    сегодняшний момент виден кризис
    эпохи аналоговой информации, который
    проявляется в трех основных
    явлениях:

    накопленную
    информацию сложно перерабатывать;

    сложно
    обеспечить дальнейшую сохранность
    информации;

    устройства
    записи, хранения и воспроизведения
    информации чрезвычайно разнородны.

    В
    современной эпохе глобальных информационных
    технологий, технической
    базой которой стал компьютер,
    а методической —
    цифровое представление
    информации, эти проблемы
    устранены, в результате чего:

    информация
    однородна: текст, звукоряд, видеоряд
    представляются единым образом, в
    цифровом виде;

    информацию
    легко сохранять:

    во-первых,
    она в цифровом виде не искажается при
    копировании;

    во-вторых,
    оптические носители информации имеют
    только гарантийный срок хранения
    десятки лет;

    информацию
    легко перерабатывать: все операции от
    рутинных (например, поиск) до творческих
    (например, преобразование) на компьютере
    проводятся либо автоматически, либо
    автоматизированы (с участием человека).

    Сегодня
    любой компьютер предоставляет в
    распоряжение учителя и ученика и
    прикладные программные средства общего
    назначения, позволяющие:

    работать
    с текстом,

    готовить
    мультимедийные продукты,

    представлять
    эти продукты на большом экране перед
    всем классом с собственным сопровождением,

    передавать
    свои произведения н

     

    Вам может также понравиться...