Тема: Инновационные технологии социальной работы в сфере образования. Учебная работа № 331901

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Социальная работа
Страниц: 35
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 5
1.1.Сущность, классификация и специфика содержания инновационной деятельности в образовании 5
1.2.Взаимосвязь социальных инноваций и образования 12
ГЛАВА 2.СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ 16
2.1.Социальные инновационные тенденции школьного образования 16
2.2.Эффективность инновационной деятельности в образовании: зарубежный опыт и российская практика 18
2.3.Готовность учителей школы и учеников к образованию в условиях инновационной практики 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 33
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 331901. Тема: Инновационные технологии социальной работы в сфере образования

Выдержка из похожей работы

…

Инновационная технология терапии воспоминаниями в практике социокультурной реабилитации

…….в поиске смысла
жизни в пожилом возрасте. Использование
воспоминаний способствует восприятию
пожилого человека в качестве субъекта
социального действия, которому присущи
активность, опора на внутренний мир,
способность к изменению, саморазвитию,
видению перспективы, многомерности
существования. Сами пожилые люди не
только хотят быть объектом помощи, но
и сами стремятся помогать другим, быть
полезными.

Воспоминания
эмоционально восполняют жизнь пожилого
человека, являясь хорошей формой
психологической адаптации, способствуя
эмоциональному и интеллектуальному
комфорту и спасая от одиночества и
депрессии.

В Бюджетном учреждении социального
обслуживания Ханты — Мансийского
автономного округа — Югры «Дом —
интернат для престарелых и инвалидов
«Дарина» г. Советский в 2009 году был
разработан и реализовывается проект
«Листая памяти страницы…». В рамках
проекта с использованием биографического
метода социальной работы планируется
создавать сборники воспоминаний граждан,
проживающих в учреждении. Уже создано
4 выпуска по результатам анализа сведений,
собранных в банке информационных данных,
и проведения серии индивидуальных
собеседований с авторами. Эта технология
терапии воспоминаниями реализуется
для успешного восстановления личности,
престижа в собственных глазах и в глазах
окружающих. Применение терапии
воспоминаний позволяет проводить
коррекцию внутренней картины болезни,
коррекцию отношения к друзьям, обществу
в целом, формировать позитивное
мировоззрение, даёт возможность провести
оценку себя и окружающих.

При реализации проекта преследуются
следующие задачи:

Закрепление
информации о проживающих дома-интерната,
внесших вклад в историю страны и жизнь
дома-интерната.

Воспитание
уважительного отношения к пожилым
людям и инвалидам.

Создание
условий для повышения адаптивного
потенциала пожилых людей.

Организация
мероприятий по содействию в кризисных
ситуациях жизни и снижение до минимума
негативных последствий утраты прежнего
«социального лица».

Значимость
реализации такого проекта в стационарном
учреждении социального обслуживания
обуславливается тем, что воспоминания
как внутренние, идеальные, благоприобретенные
в течение жизни ресурсы способны
компенсировать утрату пожилыми людьми
прежних социальных ролей и актуализировать
новые, поддерживать высокий уровень
самооценки и помочь в поиске смысла
жизни в пожилом возрасте.

Новизна
и
…