Тема: Игровая деятельность при обучении иностранному языку (английский) на начальном этапе. Учебная работа № 335688

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 89

Содержание

стр.
Введение 3

Глава I. Теоретико-методологический подход к развитию игровых форм обучения на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения. 10
1.1.Возрастные особенности детей младшего школьного возраста (психолого-педагогическая характеристика) 10
1.2. Место и роль урока иностранного языка в системе обучения на младшем этапе обучения 14
1.3. Педагогическая значимость игровых методов на уроке иностранного языка 24
Глава II. Исследование использования игровых методов на уроке иностранного языка на начальном этапе обучения 38
2.1. Общая характеристика УМК для 2 класса. 38
2.2. Использование игровых методик для детей младшего школьного возраста на уроках иностранного языка. 49
2.3. Результаты исследования использования игр на уроках иностранного языка 70

Заключение 79
Список литературы 82
Приложение 89Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 335688. Тема: Игровая деятельность при обучении иностранному языку (английский) на начальном этапе

Выдержка из похожей работы

…

Игровая деятельность дошкольников

……. формирования игровой деятельности
детей

18-22

2

Игра как
средство воспитания дошкольников

23

2.1

Научный
анализ игровой деятельности

23-24

2.2

Игровой опыт
как практическое определение уровня
воспитанности и личностного развития
детей

25-28

Заключение

29-30

Литература

31-32

Приложение

Введение

Игра — наиболее доступный для
детей вид деятельности, способ переработки
полученных из окружающего мира
впечатлений. В игре ярко проявляются
особенности мышления и воображения
ребенка, его эмоциональность, активность,
развивающаяся потребность в общении.

Дошкольное детство – короткий,
но важный период становления личности.
В эти годы ребенок приобретает
первоначальные знания об окружающей
жизни, у него начинает формироваться
определенное отношение к людям, к труду,
вырабатываются навыки и привычки
правильного поведения, складывается
характер. И в дошкольном возрасте игре,
как важнейшему виду деятельности,
принадлежит огромная роль. Игра является
эффективным средством формирования
личности дошкольника, его морально —
волевых качеств, в игре реализуются
потребность воздействия на мир. Она
вызывает существенное изменение в его
психике. Известнейший в нашей стране
педагог А.С. Макаренко так характеризовал
роль детских игр; » Игра имеет важное
значение в жизни ребенка, имеет тоже
значение, какое у взрослого имеет
деятельность работа, служба. Каков
ребенок в игре, таким во многом он будет
в работе. По этому воспитание будущего
деятеля происходит, прежде всего, в
игре. »

Учитывая важнейшее значение
игры в жизни дошкольника, является
целесообразным изучение особенностей
игровой деятельности ребенка. Поэтому
тема данной курсовой работы – «Особенности
игровой деятельности детей дошкольного
возраста» — актуальна и практико –
ориентирована.

Цель исследования:
выявить и обосновать специфические
особенности игровой деятельности детей
дошкольного возраста.

Объект исследования:
игровая
деятельность дошкольников

Предмет исследования:
особенности
игровой деятельности детей дошкольного
возраста

Гипотеза:
игровая деятельность дошкольников
имеет свои особенности.

Задачи исследования:

Выполнить анализ
психолого-педагогической литературы
по зада
…