Categories: Педагогика

Тема: Игра как средство активизации познавательной деятельности школьников. Учебная работа № 337781

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 39
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Значение продуктивных видов деятельности для развития ребенка-школьника 6
1.2. Продуктивная деятельность как способ активизации познавательной активности 15
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 22
2.1. Описание методики изучения изобразительной деятельности
школьников 22
2.2. Анализ результатов изучения изобразительной деятельности
школьников 25
Выводы по второй главе 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 337781. Тема: Игра как средство активизации познавательной деятельности школьников

    Выдержка из похожей работы

    Игра как средство развития интереса учащихся при обучении иностранному языку

    …….ным процессом.

    Известнейший педагог
    А.С. Макаренко так характеризовал роль
    детских игр: «Игра имеет важное
    значение в жизни ребенка, имеет тоже
    значение, какое у взрослого имеет
    деятельность, работа, служба. Каков
    ребенок в игре, таким во многом он будет
    в работе. Поэтому воспитание будущего
    деятеля происходит, прежде всего, в
    игре…»[19]

    Тема игры в
    педагогическом процессе очень актуальна,
    так как игра – мощнейшая сфера «самости»
    человека: самовыражения, самоопределения,
    самопроверки, самореабилитации,
    самоосуществления. Благодаря играм
    ребёнок учится доверять самому себе и
    всем людям, распознавать, что следует
    принять, а что отвергнуть в окружающем
    мире.

    Игровой метод может использоваться
    на любой ступени обучения с определенной
    адаптацией для каждого определенного
    возраста. Использование этого метода
    призвано способствовать созданию
    благоприятной психологической атмосфере
    общения и помогать учащимся увидеть в
    иностранном языке реальное средство
    общения. Поэтому важно, чтобы уроки с
    использованием игровых приемов стали
    для учащихся приятным занятием. Добиться
    этого можно, если методически правильно
    и психологически обоснованно проводить
    работу с использованием данного метода,
    найти пути оптимальной организации
    таких уроков.

    Использование игры помогает
    сделать урок более интересным и
    увлекательным. Игровая деятельность
    на уроке иностранного языка не только
    организует процесс общения на этом
    языке, но и максимально приближает его
    к естественной коммуникации. Игра
    развивает умственную и волевую активность.
    Являясь сложным и одновременно
    увлекательным занятием, она требует
    огромной концентрации внимания, тренирует
    память, развивает речь. Игровые упражнения
    увлекают даже самых пассивных и слабо
    подготовленных учеников, что положительно
    сказывается на их успеваемости.

    Игровые формы обучения позволяют
    использовать все уровни усвоения знаний:
    от воспроизводящей деятельности через
    преобразующую к главной цели –
    творческо-поисковой деятельности.

    Так, об игре, писала
    в своих работах Н.К. Крупская: « Для детей
    игры имеют исключительное значение:
    игра для них – учеба, игра для них –
    труд, игра для них серьезная форма
    воспитания. Игра – способ познания
    окружающего». [20]

    Игра – уникальный феномен
    общечеловеческой культуры, ее исток и
    вершина. Ни в каких видах деятельности
    человек не демонстрирует такого
    самозабвения, обнажая свои психофизические,
    интеллектуа

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago