Тема: Гендерное воспитание дошкольников в игровой деятельности. Учебная работа № 339194

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 74
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты анализа особенностей гендерного воспитания дошкольников в игровой деятельности 7
1.1 Особенности психического развития детей дошкольного возраста 7
1.2 Игровая деятельность дошкольников и ее особенности 13
1.3. Особенности полового воспитания дошкольников 19
2. Эмпирическое исследование особенностей гендерного воспитания дошкольников в игровой деятельности 21
2.1 Организация и методы исследования 22
2.2 Использование полоролевых игр в системе гендерного воспитания дошкольников в игровой деятельности и их эффективность 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 47
ПРИЛОЖЕНИЯ 49

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 339194. Тема: Гендерное воспитание дошкольников в игровой деятельности

Выдержка из похожей работы

…

Игровые предпочтения дошкольников

……. с. 20
Выявление
своеобразия игровых интересов девочек
и мальчиков 6-7 лет …………………………………………………………………….
с. 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
…………………………………………………………….
с. 31

СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………
с. 34

ПРИЛОЖЕНИЕ
………………………………………………………….
с. 37

ВВЕДЕНИЕ

Успешное
решение задач воспитания требует
пристального внимания к проблемам
детской игры.

В настоящее
время специалисты дошкольной педагогики
единодушно признают, что игра как
важнейшая специфическая деятельность
ребенка должна выполнять общевоспитательные
социальные функции.

Игра –
наиболее доступный для детей вид
деятельности, способ переработки
полученных из окружающего мира
впечатлений, знаний. В игре ярко
проявляются особенности мышления и
воображения ребенка, его эмоциональность,
активность, развивающаяся потребность
в общении.

Огромная
роль в развитии и воспитании ребенка
принадлежит игре — важнейшему виду
деятельности. Она является эффективным
средством формирования личности
дошкольника, его морально — волевых
качеств, в игре реализуются потребность
воздействия на мир. Она вызывает
существенное изменение в его психике.

Игра является
одной из основных форм организации
процесса воспитания, обучения и развития
в детском саду.

Игра —
самоценная деятельность для дошкольника,
обеспечивающая ему ощущение свободы,
подвластности вещей, действий, отношений,
позволяющая наиболее полно реализовать
«здесь и теперь», достичь состояния
полного эмоционального комфорта, стать
причастным к детскому обществу,
построенному на свободном общении
равных.

Цель:
рассмотреть игровые предпочтения
дошкольников 6-7 года жизни.

Объект:
дошкольники 6-7 года жизни.

Предмет:
игровые предпочтения дошкольников.

Для достижения
поставленной цели мы поставили перед
собой следующие задачи:

Рассмотреть
значение и развитие ролевой игры в
дошкольном возрасте
Раскрыть
своеобразие игровой деятельности
девочек и мальчиков дошкольного возраста
(6-7 лет)
Провести
экспериментальную работу и выявить
игровые предпочтения девочек и мальчиков
6-7 лет

Методы
исследования:

Анализ
психологической, педагогической и
методической литературы по теме
исследования;

Эксперимент;

Анкетирование.

Структура
курсовой работы.
Курсовая работа состоит из введения,
двух глав (реферативной и практической),
заключения, списка литературы,
насчитывающего 26 источников и приложения.

ГЛАВА 1.
…