Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 15
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Принципы взаимодействия семьи и школы 5
2. Формы взаимодействия семьи и школы 7
3. Методы педагогического взаимодействия школы и семьи 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….ествование
всех других негосударственных институтов,
формулирует принципы и организует формы
общественной жизни. Поэтому возникновение
и существование государства является
общественно прогрессивным и значимым
фактором развития. С возникновением
государства складывается сфера его
экономической деятельности. Более того,
экономическая политика государства
становится составным звеном и необходимым
элементом рыночной системы.
Рыночная система — это прежде
всего гибкость и динамизм в принятии
решений производителями и потребителями.
И все же регулирующие функции государства
здесь приобретают исключительное
значение, так как рыночный механизм не
в состоянии разрешить всех проблем
экономического роста. Усиление
межгосударственной интеграции на основе
разделения труда приводит к перерастанию
общих экономических процессов за
национальные границы, формированию
новых социально-экономических проблем,
связанных с обороной, наукой, регулированием
социальных отношений, воспроизводством
рабочей силы, экологией и т.д. Появляется
строгая необходимость вмешательства
государственной структуры в механизм
принятия регулируемых решений.
В теории и практике необходимость
государственного регулирования экономики
сейчас мало кем оспаривается. Современное
управление экономикой основано на
концепции активного участия в нем
государства не только как
государства-регулятора, устанавливающего
«правила игры» на рынке и реализующего
механизм регулирования, но и как
государства-собственника в рыночной
экономике, его субъекта.
Цель курсовой работы – выделить
основные направления государственного
регулирования и определить их роль в
реформировании как экономики в целом,
так и ее отдельных сфер; познакомится
с формами государственного регулирования
экономики; рассмотреть инструменты,
объекты и цели государственного
регулирования; раскрыть процессы
регулирования, применяемые в конкретных
областях и сферах; определить роль и
экономические функции государства,
необходимость государственного
регулирования в экономике современной
России.
Экономические функции
государства
Конкретные
для каждой страны условия, вызывающие
необходимость государственного
вмешательства в экономику, а также его
цели определяют и формируют содержание.
Есть общие для всех стран факторы,
которые исторически определяют
экономические функции государства. К
таким факторам относятся:
тип экономической системы;
цели
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…