Тема: Формирование здорового образа жизни детей и подросткой как направление социокультурной реабилитации. Учебная работа № 332700

Учебная работа № 332700. Тема: Формирование здорового образа жизни детей и подросткой как направление социокультурной реабилитации

Выдержка из похожей работы

…

Формирование здорового образа жизни на уроках физкультуры

…….ах и в свободное время 17
2.3.
Основные условия для формирования
здорового образа жизни на уроках
физической культуры 20
Заключение 22
Список
использованной литературы 24
Приложение
1 26
Урок
здоровья 26
Тема:
«Значение осанки в жизни человека». 26
Приложение
2 30
Тест
по определении отношения учащихся 30
к
занятиям физической культурой и
спортом 30

Введение

Актуальность темы исследования.
Задача раннего формирования культуры
здоровья актуальна, своевременна и
достаточна сложна. Как укрепить и
сохранить здоровье наших детей? Каким
образом способствовать формированию
физической культуры ребенка? Как привить
навыки здорового образа жизни? Когда
это надо начинать? «Гимнастика,
физические упражнения, ходьба должны
прочно войти в повседневный быт каждого,
кто хочет сохранить работоспособность,
здоровье, полноценную и радостную
жизнь». Древнее изречение Гиппократа
в наш век проникновения во все сферы
деятельности научно-технического
прогресса становится в высшей степени
актуальным.

Малоподвижный образ жизни делает
организм человека беззащитным при
развитии различных заболеваний. Особенно
тревожно обстоит с этим дело у наших
детей. Например, ожирением страдает
каждый десятый ребёнок. Для того, чтобы
дети росли здоровыми необходимо
правильное физическое воспитание, а
также соблюдение здорового образа
жизни.

Проблемой нашего исследования
является: каковы условия эффективности
формирования здорового образа жизни
на уроках физической культуры.

В этой работе освещаются вопросы
воспитания любви к физической культуре,
как неотъемлемому компоненту здорового
образа жизни.

Целью данной работы является
задача рассмотреть физическую культуру
как компонент здорового образа жизни.

В рамках этой поставленной цели
решаются следующие конкретные задачи:

1. Рассмотрение вопроса здорового
образа жизни, дать определение феномену.

2. Проследить связь здорового
образа жизни и физической культуры.

3. Показать социологические
аспекты взаимосвязи «физическая
культура — здоровый образ жизни»

4. Определить важность занятий
спортом.

Объект исследования — процесс
физического воспитания в образовательных
учреждениях.

Предмет исследования — средства,
методы, формы организации и факторы
физического воспитания, обеспечивающие
формирование основ здорового образа
жизни у школьников.

Теоретическая значимость работы
заключается в разработке программ,
комплексных у
…