Тема: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о птицах в ТДМ. Учебная работа № 335100

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 22

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Формирование у детей дошкольного возраста трудовых умений и навыков 5
1.1 Труд детей в уголке природы в средних группах 5
1.2 Труд детей в уголке природы в старших группах 6
1.3 Труд детей в уголке природы в подготовительных группах 8
Глава 2. Формирование у детей дошкольного возраста трудовых умений и навыков по уходу за животными в уголке 13
2.1 Формирование у детей старшего дошкольного возраста устойчивого эмоционально-положительного отношения к труду в природе 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 335100. Тема: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о птицах в ТДМ

Выдержка из похожей работы

…

Формирование самооценки детей в неблагополучных семьях

…….нь является крайне актуальной. В
настоящее время в связи с кризисным
состоянием общества, нарушается
стабильность семьи, обостряются
негативные явления внутри нее: ухудшается
эмоциональное самочувствие ее членов,
обостряются взаимоотношения между
ними, нарушаются права детей. Наметилась
стойкая тенденция к увеличению числа
так называемых «неблагополучных»
(проблемных) семей, пораженных смещением
моральных ценностей и ориентаций. В
такой семье ребенку неуютно, а иногда
даже небезопасно. Здесь деформируется
его личность — он становится, как правило,
«трудным». Многие взрослые не могут
научить детей жить в обществе: они сами
дезориентированы. На фоне семейных
конфликтов очень часты скандалы, разводы.
Подростковый
возраст — это самый трудный и самый
сложный из всех детских возрастов,
представляющий собой период становления
личности.
В
формировании самооценки подростков
значительную роль играет семья, стиль
семейного воспитания, определяемый
родительскими ценностными ориентациями,
установками, эмоциональным отношением
к ребенку. Особенности восприятия
родителей ребенком и способы поведения
с ними обуславливают усвоение подростками
основных правил и норм поведения,
вырабатывают их позицию по отношению
к миру и самому себе.
Личностные
особенности подросткового возраста
изучали многие зарубежные и русские
психологи. Э.Фромм, К. Хорни, Э. Эриксон,
Э. Шпронгер, Л.С. Выготский, Л. И. Божович
и др.
К
сожалению, необходимо отметить, что
сегодня одной из наиболее часто
встречающихся проблем, с которыми
сталкиваются психологи, является
проблема нарушения внутрисемейных
взаимоотношений. Неблагоприятный тип
воспитания и обращение с ребенком имеют
серьезные, порой даже драматические
последствия для психического развития
подростка, формирования его характера
и самооценки
Поэтому
тема формирования самооценки
детей в неблагополучных
семей является актуальной.
Цель
исследования – исследование особенностей
формирования самооценки
подростков из неблагополучных семей.
Объект
нашего исследования – самооценка
подростков из неблагополучных семей.
Предмет
исследования — влияние семейного
неблагополучия на формирование самооценки
подростков.
Гипотеза
исследования: семейное неблагополучие
отрицательно влияет на формирование
самооценки подростков.
Задачи
исследования:
1.
Проанализировать психологическую и
педагогическую литературу по теме
исследования;
2.
Определить особенности самооценки

…