Тема: Формирование речевого общения детей раннего возраста. Учебная работа № 331435

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 47
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования речевого общения детей в раннем возрасте 6
1.1. Вопросы развития речевого общения детей в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Основные задачи и условия формирования речевого общения детей раннего возраста 10
Вывод по первой главе 15
Глава 2. Экспериментальная работа с применением информационно-коммуникационных технологий в развитии речевого общения детей раннего возраста 16
2.1. Организация и проведение исследования формирования речевого общения детей раннего возраста 16
2.2 Анализ результатов экспериментальной работы 19
2.3. Методические рекомендации по формированию речевого общения детей раннего возраста и использованию компьютера и техника безопасности при работе 22
Вывод по второй главе 25
Заключение 26
Список использованной литературы 29
Приложение 32Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 331435. Тема: Формирование речевого общения детей раннего возраста

Выдержка из похожей работы

Жанры речевого общения

…….
6

Рассказ

9

История

10

Письмо

11

Записка

13

2. ЭТИКА
РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ И ЭТИКЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ
РЕЧИ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

21

СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ
22

ВВЕДЕНИЕ

Отчего же
так неудержимо падает престиж
образованности? Почему так пугающе
ущербны духовные потребности и запросы
граждан? Что поможет остановить
катастрофически гаснущий интерес к
знаниям, книгам? Как возродить традиции
уважительного отношения к слову,
чистоте, богатству речи?

Все названные
выше вопросы связаны с проблемой
духовного состояния общества, с речевой
культурой его членов, культурой их
общения. Случилось так, что живя в словах
и словами, а не реальностью, приучаясь
к смысловой однозначности, люди
утрачивали способность понимать разные
значения слов, видеть степень их
соответствия действительности.

Актуальная
проблема сегодня — нравственный облик,
культура личности, так как в решении
экономических, общесоциальных и
культурных вопросов важны усилия не
только коллектива, но и каждого человека.

Повышенный
интерес к моральной проблематике в
последнее время вызван также осознанием
довольно низкой культуры в сфере общения.

Современная
речь отражает неустойчивое культурно-языковое
состояние общества, балансирующее на
грани литературного языка и жаргона.
Остро встал вопрос о сохранении
литературного языка, о путях его
дальнейшего развития в связи с изменением
контингента носителей.

Высокий
уровень речевой культуры – неотъемлемая
черта культурного человека. Совершенствовать
свою речь – задача каждого из нас.

Значение
языка в жизни людей огромно, но люди
должны учиться целесообразно использовать
все многочисленные и бесспорно
жизненно-необходимые функции языка.

Цель данной
работы:

Рассмотреть
жа

 

Читайте также: