Тема: Формирование эстетического вкуса у детей младших классов на примере создания витража . Учебная работа № 337052

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 80
Год написания: 2016
Содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА 7
1.1 Категориальный аппарат исследования 7
1.2 Особенности формирования художественно-эстетического вкуса у детей младших классов 19
1.3 История развития витража 29
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 43
2.1 Особенности организации занятий в технике пленочного витража 43
2.2 Организация занятий по выполнению серии витражных работ «Морской пейзаж» 49
2.3 Учебно-образовательная программа «Витраж» 54
Заключение 62
Библиография 65
Приложения 69
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 337052. Тема: Формирование эстетического вкуса у детей младших классов на примере создания витража

    Выдержка из похожей работы

    Эстетический вкус

    …….с будет рассматриваться
    в качестве эстетической категории.
    Отмечу, что эта тема является довольно
    обширной, поэтому определение может
    быть неоднозначным. Предварительно
    эстетический вкус можно определить как
    способность судить о том является нечто
    прекрасным или нет.

    Цель
    работы — изучить понятие «эстетический
    вкус».

    Для
    достижения цели необходимо решить
    несколько задач:

    1. Дать
    определение понятия эстетический вкус
    и самой науке «эстетика»;

    2.
    Изучить и раскрыть формирование и
    развитие эстетического вкуса, т.к.
    эстетический вкус человеку не дается
    с рождения, так же как и
    способности; он развивается с развитием
    человека, его органов чувств, психики,
    его опыта познания жизни.

    Эстетика

    Одной
    из сфер, объединяющих человечество во
    всех исторических измерениях, является
    сфера
    эстетического.
    Есть нечто
    в космоантропном бытии, что не устаревает
    со временем, что не исчезает по желанию
    людей, что относится к их сущности, даже
    если они не признают вообще никаких
    сущностей. Есть некие универсалии
    взаимоотношений человека и Мира,
    сохраняющие свою значимость на протяжении
    практически всей истории человека как
    существа цивилизованного. Именно к
    таковым сущностным характеристикам
    космоантропного бытия и принадлежит
    сфера
    эстетического,
    проникновением в которую, изучением
    которой и занимается наука
    эстетика.

    Собственно
    эстетика – это фактически и в строгом
    смысле слова даже не наука, не совсем и
    не только наука, ибо ее предмет в принципе
    не поддается полному рациональному
    осмыслению и вербальному описанию.
    Здесь иной уровень, нежели узко научный,
    даже при самой широкой семантике понятия
    «наука», и уровень этот более высокий.
    В сущностно метафизическом смысле
    эстетика
    – это особая форма бытия сознания;
    некое специфическое духовное поле, в
    котором человек обретает одну из высших
    форм бытия, ощущение и переживание
    полной и всецелой причастности к бытию.

    История
    появления термина.

    Определения
    эстетического вкуса в работах мыслителей
    и философов.

    Рассмотрим
    историю появления термина «эстетический
    вкус» в истории философии.
    Для реализации
    эстетического опыта, эстетической
    коммуникации (гармонии) человека с
    Универсумом, восприятия красоты и
    искусства, выявления эстетической
    ценности субъект должен обладать некоей
    специфической особенностью. Это хорошо
    ощущали многие мыслители с

     

    Читайте также: