Тема: Эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 337100

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 33
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретический анализ основ эстетического воспитания младших школьников в учебной работе 6
1.1 Психолого-педагогические основы эстетического воспитания младших школьников 6
1.2 Средства эстетического воспитания детей младшего школьного возраста 9
1.3 Изобразительное искусство как средство эстетического воспитания детей младшего школьного возраста 12
Глава 2. Опытно — экспериментальная работа по эстетическому воспитанию младших школьников средствами искусства 16
2.1 Констатирующий эксперимент 16
2.2 Формирующий эксперимент 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 337100. Тема: Эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Эстетическое воспитание детей в процессе занятий физической культурой

    ……. Преподователь
    Мухамитянов Ф.Д.
    Чайковский,
    2007 г.

    Содержание:

    1. Введение ………………………………………………………………………3

    2. Глава№1

    1.1 Взаимосвязь физического и
    эстетического воспитания………………4

    1.2 Проблемы эстетического
    воспитания школьников на за­нятиях
    физической культурой………………………………………………………….5

    1.3Источники и средства
    эстетического влияния в практике
    физической культуры……………………………………………………………7

    1.3.1 Основные источники
    эстетического влия­ния…………………………8

    1.3.2 Группы средств эстетического
    воспитания………………………….10

    1.4 Критерий эстетической оценки
    основных видов движений в
    спортивной деятельности……………………………………………………..11

    1.5 Критерии эстетической оценки
    основных видов движения………….12

    1.6 Методика использования
    средств эстетического воспитания
    на занятиях по физической
    культуре с учащимися……………………………13

    3. Глава№2……………………………………………………………………..19

    4. Вывод………………………………………………………………………..20

    5. Литература…………………………………………………………………..21

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность: на мой взгляд тема
    актуальна так как эстетика воспитывает
    чувство прекрасного, в физической
    культуре красоту движений, правильно
    оценивать ее, формировать эстетически
    зрелое стремление к физическому
    совершенству; формировать эстетику
    поведения и межчеловеческих отношений
    в физкультурной (в частности, спортивной)
    деятельности; вырабатывать активную
    позицию в утверждении прекрасного,
    непримиримость к безобразному в любых
    его проявлениях.

    Гипотеза – предполагаем, что на
    уроках физической культуры будет
    воспитываться эстетическое воспитание.

    Объект – процесс воспитания
    детей через физкультурную деятельность.

    Предмет – эстетическое воспитание
    детей.

    Проблема эстетического воспитания
    школьников с каждым годом приобретает
    все большее значение.

    Цель эстетического воспитания
    — формирование эстетического отношения
    к окружающей действительности. Каждый
    школьник должен видеть, понимать,
    оценивать красоту окружающих его
    яв­лений и обязательно уметь вносить
    ее в свою жизнь и быт.

    Средствами такого воспитания
    могут быть все виды и формы человеческой
    жизнедеятельности, в том числе физическая
    культу­ра и спорт.

    И педагоги, и специалисты в
    области эстетики предают большое
    значение эстетическому воспитанию.
    В.А.Сухомлинский, например, отводит ему
    особую роль. Он писал, что красота
    средство воспитания чуткой совести.
    Уже в детстве и особен­но в отрочестве
    — ч

     

    Читайте также: