Тема: Диплом Влияние детского фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста.. Учебная работа № 336666
Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 58
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты влияния детского фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста 7
1.1 Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 7
1.2 Развитие речи старших дошкольников 13
1.3 Особенности влияния детского фольклора на развитие речи старших дошкольников 30
2. Исследовать влияния детского фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста 36
2.1 Основные положения 36
2.2 Результаты исследования 43
2.3 Рекомендации родителям по развитию речи детей 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54
Учебная работа № 336666. Тема: Диплом Влияние детского фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста.
Выдержка из похожей работы
Влияние мотивации на работу специалистов
…….ятие мотивации и
производительности труда 5
1.2.
Теории мотивации 11
1.3.Виды стимулирования
11
Глава
2. Влияние мотивации и стимулирования
на
работу специалистов.
13
2.1.
Вероятность получения работы по диплому
и в дальнейшем
смены
рабочего места 13
2.2. Самые распространенные
мотивы используемые
для мотивации специалистов
14
2.3
Стимулы, используемые руководителями
предприятий 15
Заключение
17
Список
использованных источников
18
ПРИЛОЖЕНИЕ
20
Введение
Требования повышения
конкурентоспособности предприятий на
российском и международном рынках
вызывают необходимость рассматривать
персонал как стратегические ресурсы
предприятия. Поэтому сегодня недостаточно
лишь устанавливать условия труда и
заработную плату работнику. Современный
работодатель, используя механизмы
психологии, социологии, кадрового
менеджмента, не только руководит
действиями работника в течение рабочего
времени, организует труд и регулирует
его интенсивность, но и стремится
управлять настроением, эмоциями, общим
настроением в коллективе и мотивацией
работников в производственных и
предпринимательских целях.
Есть талантливые управленцы,
которым неизвестны соответствующие
научные термины, но они инстинктивно
знают и понимают рычаги воздействия на
персонал и его мотивационные установки.
Они знают, что Иванову следует повысить
зарплату и решить жилищную проблему, а
Сидорову — дать возможность продвигаться
по служебной лестнице. Однако это редкий
случай, и в условиях укрупнения
производственных единиц одного
талантливого менеджера может не хватать
на все проблемы. Поэтому для оптимального
управления человеческими ресурсами
следует иметь обученные кадровые ресурсы
для проведения отдельной группы
мероприятий по управлению мотивацией
работников.
Для объективного исследования
управления мотивацией как явления,
следует рассматривать его в единстве
всех проявлений. Есть и оборотная сторона
медали.
Актуальность
данной темы заключается в том, что в
нашей глубинке работодателей зачастую
не волнуют проблемы работников, и если
даже они и используют какую-нибудь
мотивацию, то чаще всего это мотивация
в материальном плане. Чаще всего
работодатели о других способах мотивации
и не догадываются, а если и знают, то все
равно не используют. Ведь нет ниче
…