Выполним-студенческую-работу

Реферат Воспитание. Учебная работа № 135298

Количество страниц учебной работы: 19,2

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования содержания воспитания 5
1.1. Содержание воспитания как элемент целостного воспитательного процесса 5
1.2. Способы согласования целей и содержания воспитания 12
Глава 2. Содержание воспитания и его структура в исследованиях Г.К. Селевко 16
Заключение 18
Список литературы 19

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 135298. Реферат Воспитание

    Выдержка из похожей работы


    системообразующий фактор воспитания. 13

    Заключение. 17

    Список
    литературы.. 19

     

    Введение

    Единства
    взглядов в определении процесса воспитания нет. Выявить его специфику можно
    лишь в сопоставлении с процессами формирования, становления, социализации
    личности.

    Но и для этих
    процессов нет пока четких опреде­лений. Одни исследователи считают, что понятие
    «форми­рование» более широкое, чем понятие «воспитание», дру­гое — что оно уже,
    ибо формирование — это внутренняя сторона воспитания. Соотношение понятий
    «социализация личности», «формирование личности» и «воспитание» мо­жет быть
    представлено следующим образом: социализация есть процесс усвоения социального
    опыта, освоения и при­своения общественных отношений, продолжающийся всю жизнь
    индивида и имеющий определенные стадии: станов­ления и развития личности. [1]

    Процесс
    воспитания — это про­цесс формирования, развития личности, включающий в себя
    как целенаправленное воздействие извне, так и самовоспи­тание личности.

    Согласно одной
    из распространенных ныне концепций процесс воспитания представляется как
    взаимосвязанная цепь развивающихся воспитательных ситуаций, каждая из которых
    строится с учетом резуль­татов предыдущей. При таком понимании процесс воспи­тания
    — это саморазвивающаяся система, единица кото­рой — развивающаяся
    воспитательная ситуация.

    Развиваются не
    только воспит…

     

    Вам может также понравиться...