Реферат Содержание понятия «Диалогическое воспитание». Учебная работа № 133154
Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
1. Вступление 1
2. Педагогические основания диалогического
воспитания и развития детей 2
3. Содержание понятия «традиционное воспитание» 2
4. Педагогическая характеристика диалогического
воспитания как альтернативного традиционной системе 6
5. Слово как средство интерпретации объективной реальности 9
6. Воспитание как формирование мировоззрения.
Слово и мировоззрение 11
7. Заключение 15
8. Список использованной литературы 16
Учебная работа № 133154. Реферат Содержание понятия «Диалогическое воспитание»
Выдержка из похожей работы
специалистов в области управления воздушным движением. Помимо ряда специальных
дисциплин, курсанты обучаются ведению радиообмена на внутренних авиалиниях.
Цель,
стоящая перед преподавателем иностранного языка, – обучить курсантов осуществлять
радиообмен на английском языке между экипажем воздушного судна и органами УВД.
Итак,
итогом обучения курсантов иностранному языку можно считать овладение ими
навыками ведения радиообмена, который представляет собой не что иное, как
диалог между диспетчером и пилотом. Поэтому задача обучения диалогической речи
присутствует на каждом занятии, начиная с вводного курса.
Обратимся
к некоторым основополагающим элементам применяемых методик для обучения
диалогу. В методической литературе отражены три разных подхода к определению
роли и места диалога в обучении иностранному языку.
Во-первых,
диалог рассматривается как средство усвоения иностранного языка (языкового
материала). Во-вторых, он может считаться формой организации всего учебного
процесса при обучении иностранному языку. В-третьих, – это один из видов
речевой деятельности, которым надо овладеть в процессе обучения. Из-за
недостатка часов, выделенных на обучение иностранному языку в военном вузе, мы
не можем принять диалог в качестве формы организации всех занятий по данной
дисциплине. Роль диалога в усвоении языкового материала велика…