Реферат Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе. Учебная работа № 135889

Количество страниц учебной работы: 12

Содержание:
1. Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе 3
2. Многообразие форм проявления и основные типы выносливости. Перенос выносливости. Факторы, определяющие уровень развития и проявления выносливости. 7
Список литературы 12

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 135889. Реферат Роль вербальных (речевых), наглядных (сенсорных), материально-технических и других средств в педагогическом процессе

    Выдержка из похожей работы

    …_____________7
    49 Изменение поведения в результате социального научения______________________________________8
    50 Инструментальное научение и подкрепление__________________________________________10
    51 Теория социального научения__________________11
    2 Глава.
    2.1. Теория когнитивного диссонанса_______________15
    2.2. Шесть этапов в процессе убеждения____________21
    2.3. Установочные системы.________________________24
    2.4. Прочие тезисы, основанные на ведущей роли установок____________________________________27
    3 глава.
    3.1. Убеждающее сообщение и факторы влияющие на . эффективность воздействия________________30
    3.2. Влияние социального окружения на эффективность .
    убеждающих сообщений_________________________32
    3.3. Внимание как важный компонент при воздействии . убеждающего
    сообщения на установки личности__34
    3.4. Понимание как важный компонент убеждения_____36
    3.5. Когнитивные реакции возникающие при воздействии . убеждающего
    сообщения________________________40 3.6. Эмоциональные реакции возникающие
    при
    . воздействии убеждающего сообщения____________42Итоги теоретической части_________________________45Практическая часть________________________________50
    1 группа__________________________________________52
    2 группа__________________________________________55
    3 группа__________________________________________59Итоги практической части__________________________61Итоги работы______…

     

    Читайте также: