Реферат Роль университета в подготовке кадров с высшим образованием. Основные задачи университета как высшего учебного заведения. Учебная работа № 134311

Количество страниц учебной работы: 16,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Характеристика Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный аграрный университет имени П.А.Столыпина» 4
2. Роль омского аграрного университета в подготовке кадров с высшим образованием 6
3. Перспективы развития вуза 11
Заключение 14
Библиографический список 15

Библиографический список
1. Российские научные школы: [энциклопедия]. М.: «Академия Естествознания», 2009. Т. 2. С. 233–234
2. Слабодцкий В. Первый аграрный вуз в Сибири: от зарождения идеи -до воплощения в жизнь// Агротайм.-2015.-№ 7.-С.8-9.
3. Червоненко В. Н. Ученые Омского сельскохозяйственного института (1918–1994)/ОмСХИ.- Омск, 1995.-300 с.
4. Этой нашей истории строки. Омскому государственному аграрному университету-90 лет: очерки/Г. П. Сапрыгин [и др]: под общ. ред. акад., д-ра вет.наук Н. М. Колычева. – Омск, 2010. – 224 с.
5. Шумакова О.В., Коваленко Е.В., Мозжерина Т.Г. Реализация дополнительного профессионального образования в АПК Омской области // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 5.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 134311. Реферат Роль университета в подготовке кадров с высшим образованием. Основные задачи университета как высшего учебного заведения

    Выдержка из похожей работы

    …ления живут среди
    нас, взрослых, и среди наших детей. Что же это за явление и стоит ли нам о нем
    говорить? Конечно, стоит. А раз так, давайте рассмотрим, что собой представляет
    агрессия и как мы, взрослые, можем помочь детям преодолеть ее.
    Агрессия
    может проявляться физически (ударили) и вербально (нарушение прав другого
    человека без физического вмешательства). В психологии различают два вида
    агрессии: инструментальную и враждебную. Инструментальная агрессия проявляется
    человеком для достижения определенной цели. Она очень часто выражается у
    младших детей (я хочу забрать игрушку, предмет и т. д.) У старших больше
    проявляется враждебная агрессия, направленная на то, чтобы причинить другому
    человеку боль. Очень часто агрессию, ее проявления путают с настойчивостью,
    напористостью. Как вы считаете, это равнозначные качества? Что вас больше
    обрадует в вашем ребенке: настойчивость или агрессивность? Безусловно,
    настойчивость. Это качество в сравнении с агрессивностью имеет социально
    приемлемые формы, т. к. не допускает оскорбления, издевательства и т. п.
    Уровень
    агрессивности детей меняется в большей или меньшей степени в зависимости от
    ситуации, но иногда агрессивность принимает устойчивые формы. Причин для такого
    поведения много: положение ребенка в коллективе, отношение к нему сверстников,
    взаимоотношения с учителями и родителями. Стойкая агрессивность некоторы…

     

    Читайте также: