Количество страниц учебной работы: 15,5
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Понятие развивающей предметно-пространственной среды 5
2. Принципы и задачи построения развивающей среды в ДОУ 6
3. Требования ФГОС ДО к организации предметно-пространственной среды 11
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Список использованной литературы
1. Гогоберидзе А.Г., Вербемец А.М. Проектирование развивающей предметно- пространственной среды современного детского сада / А.Г. Гогоберидзе, А.М. Вербемец // Справочник руководителя дошкольного учреждения.2010. №4; – С.44-49
2. Киреева Л. Г. Организация предметно-развивающей среды: из опыта работы / Л. Г. Киреева // Учитель. – 2009. – С. 143.
3. Кирьянова Р. А. Принципы построения предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении / Р. А. Кирьянова// Детство- Пресс. – 2010. – С. 5-12.
4. Комарова О.А. Предметно-игровая среда ДОУ / О.А. Комарова // Управление ДОУ. – 2009. – №5. – С. 53-57.
5. Марецкая Н. И. Предметно-пространственная среда в ДОУ как стимул интеллектуального. Художественного и творческого развития дошкольника / Н. И. Марецкая // Детство-Пресс. – 2010. – С. 13-40.
6. Нищева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации / Н. В. Нищева // Детство-Пресс. – 2010. – С. 128.
7. Новоселова С. Развивающая предметная среда: методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн — проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах / С. Новоселова, Л. Н. Павлова. 2-е изд. — М.: Айресс Пресс, 2007. — 119 с.,
8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в соответствии с пунктом 6 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ //Российская газета. –2013, 25 ноября. – Федеральный выпуск № 624. – С.4
9. Шикорьяк И. В., Горина Ю. А. Проектирование развивающей среды для самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста / И. В. Шикорьяк, Ю. А. Горина // Молодой ученый. — 2014. — №21. — С. 714-718
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…ские заболевания. В результате промышленных выбросов воздух многих
зарубежных городов загрязнен настолько, что днем почти не видно солнца.
Промышленная пыль представляет собой один из основных видов загрязнения
атмосферы. Вред, причиняемый пылью и золой, является глобальным. Запыленная
атмосфера плохо пропускает ультрафиолетовую радиацию, обладающую
бактерицидными свойствами, и препятствующую самоочищению атмосферы. Пыль
засоряет слизистые оболочки дыхательных органов и глаз, раздражает кожные
покровы человека, является переносчиком бактерий и вирусов, снижает
освещенность улиц, заводских зданий, жилищ, вызывая перерасход
электроэнергии. Сажа, являющаяся компонентом пыли и представляющая собой
практически чистый атмосферный углерод, увеличивает заболеваемость раком
легких. Атмосферный воздух — это источник дыхания человека, животных и
растительности, сырьё для процессов горения и синтеза химических веществ;
он является материалом, применяемым для охлаждения различных промышленных и
транспортных установок, а также средой, в которую выбрасываются отходы
жизнедеятельности человека, высших и низших животных и растений. Важную роль во всех природных процессах играет атмосфера. Она служит
надежной защитой от вредных космических излучений, определяет климат данной
местности и планеты в целом. Воздух атмосферы является одним из основных
жизненно важных элементов окружающей среды, её жи…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…