Реферат Реализация педагогических идей Ломоносова в современном образовании. Учебная работа № 134121
Количество страниц учебной работы: 16,5
Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………..…………… 3
1. Биография М. В. Ломоносова………………………………………….. 5
2. Педагогическое наследие М.В. Ломоносова……………….………… 8
3. Реализация педагогических идей Ломоносова……………….………. 10
Заключение………………………………………………….…………… 14
Список литературы………………………………………………..…… 15
Список литературы
1. Васецкий Г. М. В. Ломоносов. Его философские и социально-политические взгляды. – М.: Государственное социально-экономическое издательство, 1940. – 80 с.
2. Бухаркин П. Е. Михаил Васильевич Ломоносов в истории русского слова. – М.: Нестор-История, 2014. – 172 с.
3. Сибирцев И. М. К биографическим сведениям о М. В. Ломоносове. – М.: Архангельск, 1911 – 267 с.
4. Соловьев В. П. К вопросу о педагогических взглядах и просветительской деятельности М. В. Ломоносова. – М.: Архангельск, 1961.
5. О.А. Иванова. Педагогические идеи М.В. Ломоносова. – М.: Нестор-История, 2014. – 195 с.
6. Елькина И. Н. М. В. Ломоносов и основание Московского университета. – М.: МГУ, 1955. 312 с.
7. Белявский М. Т. М. В. Ломоносов и русская история. – М.: Вопросы истории,1961.– 91–100 с.
Учебная работа № 134121. Реферат Реализация педагогических идей Ломоносова в современном образовании
Выдержка из похожей работы
3. Педагогические идеи Н. Г. Чернышевского.
а)
состояние образования и школы
б) обучение и воспитание (его задачи и
содержание)
в) о
методах обучения и воспитания
г)
дисциплина учащихся
д) учебники и книги для чтения
е) об
учителе
4. Значение педагогической теории Н. Г.
Чернышевского.
5. Заключение.
6. Библиографический
список.
Введение
Николай Гаврилович Чернышевский
вошел в историю развития человеческой культуры как символ отваги,
самоотверженности, преданности делу.
В своих сочинениях Чернышевский
отводил видное место педагогическим вопросам, рассматривая их в неразрывной связи со своими
философскими и политическими воззрениями. Им были затронуты и освещены многие общие и
целый ряд совершенно конкретных вопросов обучения и воспитания.
Н. Г.
Чернышевский не оставил нам специальных трудов по теории педагогики, однако
в его сочинениях представлена цельная система революционно — демократических
взглядов по вопросам народного образования, обучения и воспитания подрастающих поколений.
Цель данного реферата — на основе
анализа работ Чернышевского осветить основные положения его педагогической
теории и тем самым показать историческое значение педагогического наследия Н. Г.
…