Реферат Развивающая среда в педагогике. Учебная работа № 135273

Количество страниц учебной работы: 16

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ.. …3

1. Понятие развивающей среды.. .4
2. Значение развивающей среды…. .6
3. Принципы построения развивающей среды.. ..8
4. Основные требования и рекомендации к построению развивающей среды.. …10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. ..15

ЛИТЕРАТУРА.. .16

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 135273. Реферат Развивающая среда в педагогике

Выдержка из похожей работы

… главных задач, стоящих перед нами — поиск оптимальных условий формирования умений исследовательского поиска. Философский энциклопедический словарь дает определения: «Условие — это то, от чего зависит нечто другое (обуславливаемое), существенный компонент комплекса объектов, из наличия которого с необходимостью следует осуществление данного явления». В теории воспитания принято рассматривать условия как среду, в которой протекают те или иные педагогические процессы. Поэтому условие — это не только то, что влияет на вещь, но и то, без чего не может быть вещи как таковой, что служит предпосылкой, основанием её возникновения (Мороз А.Г.).
Важным условием в организации исследовательской деятельности детей дошкольного возраста, являются отношения воспитателя с детьми, которые важно строить на основе партнёрства, когда педагог выступает как соучастник деятельности, что позволяет ребёнку проявлять собственную исследовательскую активность [3,С.10].
При создании в ДОУ благоприятных условий за период дошкольного детства ребёнок может достигнуть высокого уровня развития исследовательских умений.
Одним из важнейших условий формирования умений исследовательского поиска у старших дошкольников является предметно — развивающая среда.
Под предметно-развивающей средой дошкольного учреждения следует понимать такое предметное наполнение, организация которого влияет на развитие ребёнка …