Реферат Психолого-педагогические особенности обучения студентов колледжа. Учебная работа № 138154
Количество страниц учебной работы: 17,10
Содержание:
«Введение 3
1. Психолого-педагогические особенности обучения студентов 5
колледжа 5
2. Современные технологии развития познавательной активности студентов педагогического колледжа 9
2.1. Условия развития познавательного интереса студентов 9
2.2. Технологии активного обучения 12
Заключение 16
Список используемых источников 18
»
Учебная работа № 138154. Реферат Психолого-педагогические особенности обучения студентов колледжа
Выдержка из похожей работы
Дети с органическим поражением ЦНС составляют самую представительную группу среди детей с нарушениями в развитии. У этих детей выражена интеллектуальная недостаточность, нарушены все стороны развития: мотивационно-потребностная, социально-эмоциональная, моторно-двигательная, а также познавательная деятельность (восприятие, память, мышление и речь). Последствия поражения ЦНС выражаются в задержке сроков возникновения и качественном своеобразии всех видов детской деятельности и психологических новообразований и, главное, в неравномерности, нарушении целостности развития личности.
В специализированных дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида для детей с интеллектуальной недостаточностью больше всего детей дошкольного возраста именно с органическим поражением ЦНС. Очень важно в самом раннем возрасте у таких детей определить индивидуально-психологические особенности, затем разработать содержание коррекционно-педагогической работы с ними.
В рамках данной работы, считаю необходимым изучить психолого-педагогические особенности детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС, что определяет цель исследования.
Объект исследования: органическое поражение ЦНС у детей раннего возраста.
Предмет исс…
