Реферат Профессионально-педагогическая деятельность. Учебная работа № 132745

Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
Введение. 3
1. Влияние личных качеств педагога на учеников. 4
2. Основные требования к педагогическому процессу. 8
3. Единство духовной жизни педагога и ученика. 10
Заключение. 14
Литература. 15
Стоимость данной учебной работы: 510 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 132745. Реферат Профессионально-педагогическая деятельность

    Выдержка из похожей работы

    …е приемов, способствующих продуктивному предъявлению
    информации и постановке учебных задач на уроке.
    03.12.99
    ЛИЦЕЙ ‘’СЕРВИС’’ — ФИЛИАЛ №1
    ГРУППА ТП9
    ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЯ
    Ф.И.О. МАНЫЛОВА АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА
    ТЕМА УРОКА ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПСИХОЛОГИИ
    ЦЕЛИ УРОКА: Обучить учащихся необходимым в их дальнейшей профессиональной
    деятельности основным понятиям психологии, воспитать интерес к себе,
    развить внимание.
    |ВРЕМЯ |ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ |ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
    | | |УЧАЩИХСЯ |
    |1045-10|Учитель ждет пока классный |Слушают, обсуждают |
    |55 |руководитель обсуждает вопрос | |
    | |успеваемости | |
    |1055-11|Учитель объясняет требования к сдаче |Слушают |
    |00 |зачета (какие работы необходимо сдать| |
    | |и на каком уровне) | |
    |1100-11|Объясняет понятие психология |Слушают, записывают |
    |05 | | |
    |1105-11|Говорит о важности самообразования, о|Слушают, изредка |
    |10 |выборе литературы по психологии |переговариваются |
    |1110-11|Рассказывает о Сократе и его |Слушают |
    |15 |изречении ‘’познай самого себя’’, | |
    | |связь этого с психологией | |
    |1115-11|Объясняет влияние на жизнь |Слушают, записывают |
    |30 |мировосприятия ( слуховые, | |
    | |зрительные, обонятельные ощущения, | |
    | |память, эмоции, мышление, | |
    | |темперамент) | |
    |1130-11|Дает краткий обзор развития |Слушают |
    |40 |психологии как науки, приводит пример| |
    | |использования знания психологии в | |
    | |деловой деятельности Форда | |
    |114…

     

    Читайте также: