Реферат Перевоспитание понятие, сущность и содержание. Учебная работа № 135398

Количество страниц учебной работы: 30,2
Содержание:
Введение 2
1.Сущность понятия воспитания, цели и задачи 4
2.Понятие и сущность «перевоспитания» 13
3.Этапы и методы перевоспитания 19
Заключение 28
Список литературы 29

Введение
Тема данной работы «Перевоспитание: понятие, сущность и содержание», особенно актуальна на сегодняшний день.
Актуальность. Тема исследования становится сегодня крайне актуальной так как всплеск интереса к проблеме перевоспитания происходит в так называемые переломные периоды социально-экономического развития общества, изменений в политической сфере. В эпоху интенсивной международной интеграции, информационного, культурного обмена и сотрудничества по-новому актуально встает вопрос интернационального, гражданского, нравственного, поликультурного воспитания.
Данная тема достаточно подробно освещена в научных трудах следующих авторов: А.Г. Асмолов, Б.П. Битинас, Б.Н. Боденко, И.А Зимняя, В.А. Караковский, Б.Т. Лихачев, Л.Г. Логинова, H.A. Морозова, A.B. Мудрик, И.П. Подласый.
Выявлены общие закономерности воспитания P.A. Валеевым, Н.Ф. Исаевым, Б.Т. Лихачевым, Л.М. Новиковой, В.А. Сластениным и др. Предложены способы исследования воспитанности Ю.В.Александровой, Кукушиным, Е.М. Никереевым, Г.К. Селевко, М.И. Шиловой. Проблемы перевоспитания подняли Н.В. Виноградова, Е.С. Гуртова, Е.С. Ермакова, М.В Захаров, H.H. Светловская, H.A. Федосова. Предприняты попытки создания моделей перевоспитания П.И. Бабочкиным, A.C. Белкиным, Б.П. Битинас, О.С. Газман,И.П. Ивановой и др.
Актуальность нашего исследования определила цель и задачи работы:
Цель исследования – рассмотреть понятие, сущность и содержание «перевоспитания».
Объект исследования – «Перевоспитание».
Предмет исследования – понятие, сущность и содержание «перевоспитания».
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. На основе анализа зарубежной и отечественной литературы, монографических источников изучить понятие процесса воспитания и особенности его организации.
2. Рассмотреть сущность перевоспитания;
3. Выделить основные методы перевоспитания;
4. Отметить необходимые условия перевоспитания;
5. На основе полученных результатов сделать соответствующие выводы
В работе использованы следующие методы исследования:
Анализ литературы по проблеме исследования.
Для раскрытия поставленной цели и задач определена следующая структура: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы. Названия глав отображают их содержание.
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

Учебная работа № 135398. Реферат Перевоспитание понятие, сущность и содержание

Выдержка из похожей работы

…овеческой цивилизации.
Возникновение права обусловлено процессом социализации и рационализации
человеческих отношений, т.е. их развитием от первобытной, общинно-родовой
организации людей к современной, государственно-правовой. На любой стадии исторического развития человеческий коллектив для
того, чтобы сохранить себя как устойчивую, организованную форму
взаимоотношений, предполагает определенные, общеизвестные и
общеобязательные для всех его членов правила и нормы поведения –
нормативный порядок. Без наличия соответствующего порядка невозможно
существование какой-либо общности людей. Соблюдение такого порядка, в т.ч. путем официального принуждения
является признаком и назначением всякой общественной власти. Именно
определенная нормативная организация всего социума и упорядочение
применения силы отличает официальную социальную власть от господства
физической силы и непосредственного насилия. Однако наличие официальной
власти ещё не означает наличие права. Право (оформленное в виде
государственной власти) возникает тогда, когда в обществе появляются
свободные и несвободные люди. Власть в первобытном обществе – это власть
рода в целом, а не отдельных его членов. Свободные и несвободные индивиды
появляются в процессе разложения рода. На смену институтам и нормам родовой власти приходят право и
государство, как всеобщая и необходимая форма защиты свободы индивидов –
субъектов права…