Реферат Педагогическая гостиная, как познавательная форма общения с семьей. Учебная работа № 134534
Количество страниц учебной работы: 11,5
Содержание:
План
Введение ……………………………………………………………………… 3
1. О чем может быть «круглый стол» с родителями ……………………….. 4
1.1. Что нужно знать о своем ребенке? …………………………………….. 4
1.2. Семейные традиции …………………………………………………….. 5
1.3. Поговорим о нравственности …………………………………………… 7
Заключение …………………………………………………………………… 10
Список используемой литературы ………………………………………….. 11
Список используемой литературы:
1. Дереклеева Н.И. Родительские собрания. М., 2012.
2. Помощь родителям в воспитании детей / Пер. с англ.; Под ред. В.Я. Пилиповского. М., 2012.
3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 2013.
4. Семейные традиции [http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2017/06/05/semeynye-traditsii].
5. МБ ДОУ Детский сад № 23 «Василек» г. Калтан. План-конспект круглого стола для педагогов и родителей [http://vasilek23.ucoz.ru/load/semejnye_tradicii_v_sovremennom_mire/1-1-0-10]
6. Эссе Современная семья и традиции [ http://www.maam.ru/detskijsad/yese-sovremenaja-semja-i-tradici.html].
Учебная работа № 134534. Реферат Педагогическая гостиная, как познавательная форма общения с семьей
Выдержка из похожей работы
теоретических знаний, практических умений в области инновационных технологий и
определённого набора личностных качеств (О.Б.Зайцева, 2002); новая грамотность,
в состав которой входят умения активной самостоятельной обработки информации
человеком, принятие принципиально новых решений в непредвиденных ситуациях с
использованием технологических средств (А.Л.Семёнов, 2000).
Ключевым
основанием, объединяющим исследования по проблеме становления и развития
компетентности, с нашей точки зрения, является понятие «информация».
В
философском энциклопедическом словаре понятие «информация» (от лат.
informatio — ознакомление, разъяснение, представление, понятие) трактуется
следующим образом:
сообщение,
осведомление о положении дел, сведения о чём-либо, передаваемые людьми;
уменьшаемая,
снимаемая неопределённость в результате получения сообщений;
сообщение,
неразрывно связанное с управлением, сигналы в единстве синтаксических, семантических
и прагматических характеристик;
передача,
отражение разнообразия в любых объектах и процессах (неживой и живой природы)
(7, с.222).
Ведущим
основанием нашего исследования является информационный подход (информационный
метод познания), т.к. любой объект изучения, процесс, явление, действие имеет
свое изоморфное информационное отображение. Возникновение инфор…
