Реферат Образовательная система в России. Учебная работа № 132822

Количество страниц учебной работы: 10
Содержание:
«Введение 2
1 Образовательная система: определение и сущность 3
2 Особенности образовательной системы в Российской Федерации 6
Заключение 9
Список литературы 10
1. Балыхин Г.А. Конституционные основ системы образования в России // Вестник Российского государственного гуманитарного университета, 2009. — № 18. — С. 69-79;
2. Овсянников А.А. Система образования в России и образование в России // Мир России. Социология. Этнология, 1999. — № 3, т. 8. — С. 73-132;
3. Авенсов В. Применение образовательных технологий и педагогических измерений для модернизации образования // Виперсон, 2015. [Режим доступа] — http://viperson.ru/uploads/attachment/file/949971/___.pdf;
4. Иванова В.А., Левина Т.В. Педагогика. Электронный учебно-методический комплекс. [Режим доступа] — http://www.kgau.ru/distance
/mf_01/ped-asp/;
5. Система образования в России. Основы педагогики. Образовательный портал Psyera. [Режим доступа] — http://psyera.ru/4993/obrazovatelnaya-sistema-rossii;
6. Сущность и принципы системы образования. Учебные материалы. [Режим доступа] — http://txtb.ru/83/2.html.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 132822. Реферат Образовательная система в России

Выдержка из похожей работы

… С 1 сентября 2013 года согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273 утверждены стандарты нового поколения, в том числе и для программ высшего профессионального образования.
В связи с тем, что Российская Федерация присоединилась к Болонскому процессу, целью которого является создание единого европейского пространства высшего образования, система российского образования осуществляет переход на существующую в Европе уровневую систему подготовки профессионалов с высшим образованием, которая включает бакалавриат и магистратуру.
Сегодня в российской системе образования магистратура входит в структуру высшего профессионального образования и является вторым уровнем двухуровневой системы высшего образования, созданной в процессе реформирования российской образовательной системы.
Каковы основные черты этой новой системы? Уровень бакалавриата обеспечивает массовое обучение по широкому спектру направлений и призван решить как раз ту задачу, которую традиционно для России решало наше пяти — шести летнее профессиональное образование.
Образовательная задача бакалавриата как полноценного высшего образования состоит в формировании базовых основ профессиональной культуры и основных деятельностных компетенций Бакалавриат — уровень базового высшего образования, которое приобретается за четыре года и имеет практико-ориентированный характер. Одно…