Выполним-студенческую-работу

Реферат Консультирование старших подростков по профориентации. Учебная работа № 136048

Количество страниц учебной работы: 11,61111

Содержание:
1. Социально-педагогический аспект консультирования старших подростков по вопросам профориентации 3
2. Программа консультирования старших подростков по вопросам профориентации 5
2.1. Психологические особенности старшего подросткового возраста 5
2.2. Ситуация и проблема консультирования 6
2.3. Цель, задачи, оборудование для консультирования 7
2.4. Приемы установления контакта со старшим подростком 7
2.5. Методы консультирования 8
2.6. Этапы консультирования 10
2.7. Литература 11

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136048. Реферат Консультирование старших подростков по профориентации

    Выдержка из похожей работы

    Екатеринбург 2014

    Введение

    В настоящее время психологи, врачи, педагоги сталкиваются в своей практике со множеством психологических проблем подросткового возраста. Это проблемы повседневной жизни подростка, связанные с трудностями развития и приспособления личности, дисгармонией межличностных отношений, социальными девиациями. Поскольку подростковый возраст издревле именуют взрывоопасным, трудным, жесткосердечным, кризисным, переходным. Все это обусловлено тем, что, расставшись с розовым, детством и находясь на перепутье, подросток жаждет скорее стать взрослым, пытается порвать с жестким контролем семьи, активно стремиться к самостоятельности, интенсивно ищет. Широкий круг описанных выше проблем решается в рамках психологического консультирования. Но в современных условиях, чаще наибольшее внимание придается тому, что знают или умеют школьники, то есть усвоению учебного материала. Это, безусловно, важно, но недостаточно, так как в этих условиях не раскрывается полная картина психического и личностного развития подростка. Иными словами, остается неясным, насколько эффективен и полезен сам учебно-воспитательный процесс, каковы глубинные причины появления у школьников разных возрастов неуспеваемости, закомплексованности, тревожности, агрессивности и т.п. Таким образом, решение возникающих у подростка психологических проблем составляет …

     

    Вам может также понравиться...