Реферат История педагогики образования. Учебная работа № 136417

Количество страниц учебной работы: 12,2
Содержание:
«1. Анализ статьи из журнала «Педагогика»……………….……….3
2. Анализ литературного источника…………………….………….7
Список использованной литературы……………………….…..…12
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 136417. Реферат История педагогики образования

    Выдержка из похожей работы

    …едагогике проис­ходили
    существенные сдвиги. Этому способствовали многие важ­ные факторы: возрастающий
    объем знаний, умений, навыков, ко­торые должны были усвоить учащиеся,
    результаты исследований о природе детства, опыт пилотных учебных заведений.
    Заметно выросло число педагогических центров (кафедры, лаборатории,
    научно-исследовательские учреждения); умножались и усиливались контакты
    педагогов в национальном и международном масштабе. Система образования
    подверглась острой критике. Школа вос­принималась как устаревшая, не
    соответствовавшая уровню про­изводства, науки и культуры, не отвечавшая
    потребностям подрас­тающего поколения, нуждавшегося в качественно иной
    подготовке. Потребность обновления образования и педагогики становилась все
    более актуальной. Пересмотр педагогических установок, пере­стройка образования
    выросли в важную национальную проблему ведущих стран мира.
    Незыблемые прежде гербартианство и спенсерианство оказа­лись под
    вопросом. Направленные главным образом на формирова­ние культуры мышления, эти
    традиционные концепции предусмат­ривали жесткое управление педагогическим
    процессом, отводили в обучении и воспитании первостепенную роль учителю.
    Подобные установки вели к чрезмерному интеллектуализму полноценного об­разования,
    порождали авторитарное вмешательство в процесс уче­ния, лишали учащихся самостоятельности,
    ограничивая их иници­ативу рег…

     

    Читайте также: