Реферат Использование мнемотехнических приемов на уроке иностранного языка. Учебная работа № 136572
Количество страниц учебной работы: 23
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. Мнемотехнические приемы на уроке иностранного языка (немецкого)…… 5
1.1. О понятии «»мнемотехника»»
1.2. Развитие мнемотехники с античных времён до наших дней
1.3. Значение мнемотехнических приёмов в методике преподавания иностранных языков 11
1.4. Классификация мнемотехнических приемов………………………… 13
1.5. Выводы…………………………………………………………………….21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
»
Учебная работа № 136572. Реферат Использование мнемотехнических приемов на уроке иностранного языка
Выдержка из похожей работы
.2 Механизмы
и процессы памяти
ГЛАВА 2. Методы и приемы запоминания
.1 Забывание
и борьба с ним
.2
Мнемотехнические приемы улучшения памяти
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают её от
других. Как систему проверенных знаний психологию знают немногие, в основном
только те, кто ею специально занимается, решая научные и практические задачи.
Вместе с тем как система жизненных явлений психология знакома каждому человеку.
Она представлена ему в виде собственных ощущений, образов, представлений,
явлений памяти, мышления, речи, воли, воображения, интересов, мотивов,
потребностей, эмоций, чувств и многого другого. Основные психические явления мы
непосредственно можем обнаружить у самих себя и косвенно наблюдать у других
людей.
Психология — это наука о закономерностях возникновения, проявлении и
развития психической деятельности и сознания человека.
Уяснение природы психического определяет теоретические задачи психологии,
специфику психологического познания. Анализ любого психического явления
показывает, что осознание — а значит, всякое, даже, наивное познание —
психических явлений всегда предполагает раскрытие тех предметных связей,
посредством которых психические переживания впервые выделяются из мистической
тума…