Реферат Инновационные технологии в дошкольних образовательных учреждениях. Учебная работа № 131945

[Количество страниц учебной работы: 17,7

Содержание:
“ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ……………………………………………………………..3
1. Понятие и сущность инноваций в образовании ……………….4
2. Правовые формы инновационной деятельности ……………….9
3. Характеристика инновационных технологий в ДОУ, на примере МБОУ Гимназия УВК №1 …………………………………….12
Заключение …………………………………………………………16
Список литературы ………………………………………………… 17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аншукова Е.Ю. Аналитическая деятельность старшего воспитателя // Управление ДОУ. – 2009. – № 3. – С.13-23.
2. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
3. Волобуева В.Я., Газина О.М., Фокина В.Г. Организация работы методиста детского сада. – М.: АПО, 2008.
4. Официальный сайт МБОУ Гимназия УВК №1: http://uvk1.vrn.ru/

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 131945. Реферат Инновационные технологии в дошкольних образовательных учреждениях

Выдержка из похожей работы

…нформационные технологии.
Персональные компьютеры и мультимедиа, видео и лазеры, CD и DVD, виртуальная реальность и голография, гипертекст и Интернет, медиадизайн и виртуальная реальность – все это за считанные годы прочно вошло в быт и сало необходимыми элементами современной культуры. С неизбежностью сказались информационные технологии и на творческой деятельности, на организации деятельности в сфере культуры и управлении ею.
Электронные и цифровые технологии обеспечили возможность синтеза на одном носителе и в единой технологии практически всех традиционных видов информации: текста, фото- и видео изображения, цвета. Звука, анимации.
Это открыло новые возможности хранения артефактов, трансляции и тиражирования информации: текстовой – художественной, специальной, научной, технической, справочной, управленческой и т.д.; иллюстративной – фотографий, репродукций, художественного дизайна и т.п. В свою очередь, Интернет обеспечивает доступ к этой информации круглосуточно и с любого места земного шара и ближнего космоса.
На этой основе возникли новые формы потребления услуг в сфере культуры, способов их оказания (экранная культура, электронные галереи, электронная коммерция и т.п.)
Возникли новые виды творчества. Речь идет не только о видео-арте, медиа-арте и медиа-дизайне. С помощью Интернета и мультимедиа человек получил новые возможности самопрезентации, возможност…

 

Читайте также: