Количество страниц учебной работы: 22,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Формирование и основные черты мировоззрения Я. А. Коменского 5
2. Учение Я. А. Коменского о школе и учебе 6
3. Дидактические взгляды Я. А. Коменского 11
4. Вопросы воспитания и школьной дисциплины в трудах Я. А. Коменского 17
5. Я. А. Коменский о учителя и требования к нему 19
Заключение 21
Список использованной литературы 23
Список использованной литературы
1. 420-летию со дня рождения Яна Амоса Коменского (1592-1670 гг.) // Эксперимент и инновации в школе, 2011. – № 6. – С. 77-78.
2. Антонова Е. Е. Проблема развития способностей и одарённости в педагогической теории Я. А. Коменского // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология, 2011. – № 1. – С. 17-20.
3. Баксанский О. Е. Философия образования: от Великой дидактики до современных образовательных технологий // Вестник Восточно-Сибирской государственной академии образования, 2012. – № 16. – С. 82-88.
4. Грузинская Т.А., Чекмезова И. Искусство обучения (по страницам «Великой Дидактики» Яна Амоса Коменского) // Юридический вестник Ростовского государственного экономического университета, 2009. – № 2. – С. 59-66.
5. Макаров М. И. Провиденциалистская идея воспитания в западноевропейской гуманистической мысли XIV — XVI веков // Вестник Сургутского государственного педагогического университета, 2012. – № 3. – С. 113.
6. Соловьев А. Г. Диалектика концептуальных основ общей дидактики с начала ее зарождения // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011. – № 2-2. – С. 217-222.
7. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Под ред. академика РАО А.И. Пискунова. – 2-е изд., испр. и дополн. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 512 с.
8. Ян Амос Коменский. Великая Дидактика [Электронный ресурс] // Режим доступа: www.narodnoe.org/Classics/Komensky/Komensky_Yan_Amos_Velikaya_didakt.pdf
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…е…………………………………………………………….3
1.Развитие образования. …………………………………………5
2.Развитие советской науки. ……………………………………7
3.Формирование советского искусства. ……………………..11
Заключение…………………………………………………………21
Список литературы……………………………………………….22
Введение.
Революция коренным
образом изменила жизнь российского общества, открывшей новый этап отечественной
истории – советский. По масштабу и глубине произошедших перемен Октябрь 1917 г.
следует поставить в один ряд с принятием Русью христианства, образованием
русского государства и реформами Петра. Глобальная трансформация культуры стала
неотъемлемой частью изменений в политической и социальной сферах. Резкий слом
традиции всегда имеет как положительные, так и отрицательные последствия. По данной теме существует две различные точки зрения отраженные
в советской и современной литературе.
В литературе изданной в советские времена, например у
Зезиной[1]
выделено такое мнение Ленина– «Пролетарская культура, должна явиться
закономерным развитием тех запасов знания, которые человечество выработало под
гнетом капиталистического общества, помещичьего общества»[2]. Главный
упор книг того времени был на то, что социалистическая культура должна выражать
интересы трудящихся и служить «задачам классовой борьбы пролетариата за
социализм»[3].
Политикой…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…