Отчет по практике Специфика труда педагога-психолога. Учебная работа № 133477

Количество страниц учебной работы: 54
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3

1. Предметно-пространственная среда дошкольного учреждения 6
2. Специфика труда педагога-психолога 12
3. Анализ и оценка рабочего места психолога 20
4. Проведение психолого-педагогической диагностики готовности к школе 26
5. Изучение уровня развития познавательных процессов (мышления и внимания) в старшей группе детского сада 35
6. Практические рекомендации 44
7. Игра-тренинг детско-родительских отношений. Тема: «»Как мы чувствуем друг друга»» 45
8. Лекция «Мотивация дошкольников к учению» 46
9. Уровень психологической готовности к школьному обучению в подготовительной группе детского сада 51

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54

1. 150 тестов, игр, упражнений для подготовки детей к школе. – М.: АСТ, 2002.
2. Волков В.С., Волкова Н.В. Подготовка ребенка к школе: задачи, упражнения, диагностика. – М., 1994.
3. Дереклеева Н.И. Родительские собрания в 1-11 кл. – М., 2001.
4. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия / Под ред. Е.А. Левановой – СПб.: Питер, 2006.
5. Ильина М.Н., Парамонова Л.Г., Головнева Н.Я. Тесты для детей. – СПб.: Дельта, 1997.
6. Осипова А.А. Общая психокоррекция. Уебное пособие для студентов ВУЗов. – М.: ТЦ «Сфера», 2004.
7. Популярная психология для родителей / Под ред. А.С.Спиваковской. – СПб: Союз, 1997.
8. Хасанов А.Е. Тесты для родителей. – Минск, 1999.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 133477. Отчет по практике Специфика труда педагога-психолога

Выдержка из похожей работы

…овской области в течение двух недель с 10 мая по 24 мая 2012 года.
Основные цели практики:
. Сформировать у себя умение взаимодействия с учениками, ведения тренинговых занятий;
. Научиться применять приобретенные умения в реальной педагогической деятельности;
. Научиться осознавать свое физическое и психическое состояние в реальном педагогическом процессе, понимать реакцию учащихся на свои слова и действия;
. Сформировать у себя гибкость, мобильность мышления;
. Развить терпение, отзывчивость, эмпатию.
За время прохождения практики мною было выполнены следующие виды работ:
. Я ознакомилась с основными видами занятий психолога в МОУСОШ.
. Участвовала в работе круглого стола, посвященного проблемам профилактики конфликтов.
. Участвовала в проведении тренинга коммуникативности как психологического качества.
Основная часть
Сегодня психология преподаётся фактически во всех вузах, университетах, колледжах и средних школах, а также на различных краткосрочных профессиональных курсах переподготовки, факультетах повышения профессиональной квалификации, в системе после дипломного образования. Несмотря на разные различия в объёме и в глубинах изучаемых курсов, в специфической из направленности и содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно владение методикой её преподавания.
Методик…