Отчет по практике Психолого-педагогическая работа в МБОУ СОШ с УИОП № 52 г. Киров. Учебная работа № 137092

Количество страниц учебной работы: 35,4
Содержание:
«1 этап. Планирование работы
1.1. Знакомство со школой………………………………………………………………………3
1.2. Знакомство с педагогом-психологом школы………………………………………4
1.3. Разработка и утверждение плана практики………………………………………..6
2 этап. Разработка, проведение и анализ воспитательных мероприятий
2.1. Разработка, проведение и анализ воспитательного дела в 5-а классе «Наш дружный класс»……………………………………………………………………………………7
2.1. Разработка, проведение и анализ классного часа для учащихся 7-а класса «Жизнь без наркотиков»…………………………………………………………………….16
3 этап. Проведение психолого-педагогического анализа уроков
3.1. Психолого-педагогический анализ урока биологии в 7-а классе……….26
3.2. Психолого-педагогический анализ урока физики в 7-а классе………….31
»
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 137092. Отчет по практике Психолого-педагогическая работа в МБОУ СОШ с УИОП № 52 г. Киров

Выдержка из похожей работы

…ельной школы, узнала о правах и должностных обязанностях,
этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще
в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного
психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все
свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической социальной
практики была проделана работа:
1.)
Организация
и проведение занятий ;
2.)
Психологическая
консультация;
3.)
Проведение
диагностической работы с применением различных диагностических методик;
4.)
Проведение
коррекционной работы;
5.)
Организация
и проведение занятий с элементами тренинга;
6.)
Публичное
выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний;
7.)
Анализ
деятельности педагога;
8.)
Воспитательная
работа со старшеклассниками;
9.)
 Самоанализ
проделанной работы;
10.)  
Предложения
по совершенствованию программы практики.
11.)  
Ознакомление
с социальной средой образования. Наблюдение в ходе уроков и внеклассных
занятиях взаимоотношений «ученик-ученик», «ученик-учитель»,
«родитель-ученик-учитель».
Содержание
1.  
Организация
и проведение занятий
1.1.
Урок
самопознания «истоки уважения»
1.2.
Внеклассное
занятие «уроки любви»
2. …