Отчет по практике Психолого-педагогическая практика в Детский Центр «Светлячок». Учебная работа № 136723

Количество страниц учебной работы: 48,2

Содержание:
«Введение 3
1. Характеристика базы практики 5
2. Проведение коллективного дела 8
3. Диагностическая и коррекционная работа 12
4. Конспекты и оценка внеаудиторных занятий, пробных уроков педагогики, психологии, проведенных студентом 16
5. Протоколы занятий, посещенных студентом 17
6. Воспитательное мероприятие ,проведенное студентом 18
7. Психолого — педагогическая характеристика личности учащегося 20
Приложение 1 24
Приложение 2 26
Приложение 3 35
Приложение 5 44
Приложение 6 47

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 136723. Отчет по практике Психолого-педагогическая практика в Детский Центр «Светлячок»

Выдержка из похожей работы

…арный университет»

Срок прохождения практики: с 7 февраля по 4 марта 2011г.

Краснодар, 2011г.

Введение

урок воспитательный
педагогический

В период с 7 февраля по 4 марта 2011 года я проходила педагогическую
практику на базе ФГБОУ ВПО «Кубанский ГАУ». В связи с тем, что моя будущая
специальность связана не только с психологической деятельностью, но и
предполагает возможность преподавания психологии, целью моей практики было
закрепление на практике теоретических знаний по педагогике и психологии,
полученных мною во время обучения в институте, и приобретение навыков и
качеств, способствующих моему профессиональному становлению.

Практическая работа в ВУЗе открыла для меня возможность познать все
стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления
об организации учебного процесса, основах преподавания различных учебных
дисциплин, познакомиться с различными техниками и приемами обучения.

Передо мной стояли задачи:

создание целостного представления о педагогической деятельности;

развитие педагогических способностей (коммуникативных, дидактических,
креативных и др.) как основы становление педагогического мастерства;

углубление и закрепление знаний о современных психолого-педагогических
концепциях и предметных методиках;

овладение современными технологиями обучения и воспитания.

…