Отчет по практике Педагогика. Наблюдение и анализ приемов организации, выполнения режима во второй половине дня. Учебная работа № 133713

Количество страниц учебной работы: 14,4
Содержание:
Наблюдение и анализ приемов организации, выполнения режима во 2 пол.дня
Наблюдение и анализ приемов организации, выполнения режима в 1 половину дня
Наблюдение и анализ приемов организации, выполнения режима в 1 половину дня
Планирование режимных моментов
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 133713. Отчет по практике Педагогика. Наблюдение и анализ приемов организации, выполнения режима во второй половине дня

    Выдержка из похожей работы

    …ыре года обучения в начальной
    школе — это время для запуска многих потенциальных возможностей ребенка. Эти
    возможности сугубо индивидуальны и в любой детской натуре их множество. Современные
    образовательные технологии чаще всего ориентированы на среднее и старшее
    школьное звено, упуская проблемы начальной школы, а ведь именно на первой
    ступени образования возникают сложности, предопределяющие последующие трудности
    в воспитании и обучении учеников.
    Основная цель, которую я
    ставлю в работе с каждым ребенком — это формировать гармоничную личность и
    помочь ребенку в раскрытии дремлющих способностей.
    Работая в школе, на
    внеклассных мероприятиях и уроках присутствует мой добрый союзник — Его
    Величество Театр.
    У меня нет театрального
    образования, но не зря говорят, что учитель и актер имеют родственные души. Все
    знания о театре я черпаю из книг об искусстве, из своих наблюдений во время
    сценических представлений и из практической деятельности. Я заметила что, детям
    1-2 классов больше нравится играть с куклой за ширмой, чем выступать самим на
    большой открытой сцене перед публикой. Они охотно отдают свои слова и поступки
    тряпичному герою и, прикрываясь им, свободнее выражают себя. Ведь одна из задач
    школы выпускать учащихся свободно владеющих навыками устной и письменной речи,
    но далеко не каждый выпускник способен четко, внятно, логично строить свои
    высказыв…

     

    Читайте также: