Отчет по практике МОУ СОШ №28 г. Магнитогорск. Учебная работа № 133174
Количество страниц учебной работы: 67
Содержание:
«Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Содержание практики……………………………………………………..4
Заключение…………………………………………………………………37
Список литературы……………………………………………………….38
Приложения………………………………………………………………39
Список литературы
1. Битянова М.Р., Азарова Т.В. Работа психолога в начальной школе. — М.:1998. – 367 с.
2. Битянова М.Р., Барчук О. Диагностика дошкольной зрелости. — Школьный психолог. — №12. — 1998.- С. 23 – 34.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.:1968. – 278 с.
4. Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1989. – 246 с.
5. Готовность детей к школе. Диагностика психологического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов. /Бугрименко Е.А., Венгер А.Л., Политова К.Н., Сушкова Е.Ю./ — М.: Просвещение, 1992. – 367 с.
6. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. — М.: НПО «Образование», 1996. – 456 с.
7. Дубровина И.В. Индивидуальные особенности школьников. — М.: 1975. – 345 с.
8. Матвеева Л.А. Развитеи свойств субъекта учебной деятельности в младшем школьном возрасте. — Л.: 1991.- 345 с.
9. Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. — М.: 1984.- 259 с.
10. Мухина В.С. Детская психология – СП б.: — 1992.- 345 с.
11. Овчарова Р.В. Взаимодействие семьи, детского сада и школы в предупреждении педагогической запущенности детей. М., 1994.
12. Овчарова Р.В. Социально – педагогическая запущенность в детском возрасте. — М.: 1995. – 345 с.
»
Учебная работа № 133174. Отчет по практике МОУ СОШ №28 г. Магнитогорск
Выдержка из похожей работы
Введение
Производственная практика является важным этапом подготовки
квалифицированных специалистов. Она является видом учебно-вспомогательного
процесса, в ходе которого закрепляются теоретические знания на производстве.
Практика является завершающим этапом в процессе подготовки экономиста к
самостоятельной производственной деятельности.
Одно из главных требований к подготовке специалистов высшей квалификации
— её связь с практикой, знание конкретных задач, особенностей будущей
практической деятельности. Важным звеном этой связи является производственная
практика. Цели и задачи производственной практики — это систематизация,
закрепление и углубление теоретических знаний, полученных по дисциплинам
специализации; приобретение практических навыков работы.
Основной целью настоящей производственной практики является
финансово-экономический анализ деятельности учреждения.
Анализируемый объект — МОУ ДОД «Чебоксарская детская художественная школа
№6 им. Акцыновых»
Основными задачами настоящей практики являются:
изучение Устава МОУ ДОД «Чебоксарская детская художественная школа №6 им.
Акцыновых»
ознакомление с нормативными документами, регулирующими деятельность МОУ
ДОД «Чебоксарская детская художественная школа №6 им. Акцыновых»
изучение системы бухгалтерской и финансовой отчетности МОУ ДОД
«Чебоксарская детская…