Categories: Педагогика

Курсовая Взаимосвязь межличностных отношений младших школьников и личностных особенностей детей. Учебная работа № 134497

Количество страниц учебной работы: 34,5
Содержание:
Оглавление

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 6
1.1. Понятие межличностных отношений в педагогике и психологии 6
1.2. Особенности межличностных отношений в младшем дошкольном возрасте 11
Глава 2. Изучение взаимосвязи самооценки, социометрического статуса, эмоционально-личностных особенностей младших школьников в контексте формирования межличностных отношений в классе 20
2.1. Результаты исследования 20
2.2. Направления формирования межличностных отношений у младших школьников 28
Заключение 31
Список использованной литературы 33

Список использованной литературы

1. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1995.
2. Волков, Б. С. Психология младшего школьника : учебное пособие / Б. С. Волков. — 3-е изд. — Москва : Педагогическое общество России, 2002. — 128 с.
3. Волков, Б.С., Волкова Возрастная психология: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям: в 2 ч. Ч. 2: От младшего школьного возраста до юношества / Б.С. Волков, Н.В. Волкова; под ред. Б.С.Волкова. – М.: ВЛАДОС, 2005.
4. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996.
5. Галагузова, М. А. Социальная педагогика: курс лекций : учеб. пособие / под общ. ред. М. А. Галагузовой. -Москва : ВЛАДОС, 2001. — 380 с.
6. Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. — Москва : ИНТОР, 2001. — 245 с.
7. Дарвиш, О.Б. Возрастная психология: учебное пособие для студ. высш. учебн. заведений / О.Б. Дарвиш. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.
8. Дружинин, В. Н. Психология : учебник для гуманитарных вузов / под общ. ред. В. Н. Дружинина. — Москва : Питер, 2001. — 656 с.
9. Дубровина, И.В. Психология: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений/ И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан; под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
10. Дьяченко, В. К. Новая дидактика / В. К. Дьяченко. — Москва : Народное образование, 2001. — 496 с.
11. Дьяченко, В. К. Организационная структура учебного процесса и её развитие / В. К. Дьяченко. — Москва : Просвещение, 1989. — 156 с.
12. Карпенко, А. А. Краткий психологический словарь / А. А. Карпенко ; под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — Москва : Политиздат, 1985. — 431 с.
13. Клюева, Н. В. Педагогическая психология : учеб. для студ. высших учебных заведений / под ред. Н. В. Клюевой. -Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 400 с.
14. Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – М.: Академия, 2010. – 350 с.
15. Москвина А.С. Основные психолого-педагогические причины эмоциональный нарушений у детей // Теоретические и прикладные аспекты современной науки: сборник научных трудов по материалам II научно-практической конференции 31 августа 2014 года.: Часть II. – Белгород., 2014. C. 36-38.
16. Мухина В.С., Хвостов А.А. Возрастная психология. Детство, отрочество, юность. Хрестоматия. – М., 2011. – 532 с.
17. Немов, Р.С. Психология: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С. Немов. – 3-е изд. — М.: ВЛАДОС, 1998.
18. Обозов, Н. Н. Межличностные отношения / Н. Н. Обозов. — Ленинград [Санкт-Петербург] : ЛГУ, 1979. — 160 с.
19. Подласый, И. П. Педагогика : в 2 ч. / И. П. Подласый. — Москва : Владос, 2000. — 125 с.
20. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во «Речь», 2000. – 298 с.
21. Социальная психология. Учебное пособие / Отв. ред. А.Л.Журавлёв. М.: ПЭР СЭ, 2002. 351 с. (Серия «Высшее психологическое образование»)
22. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М.: ВЛАДОС, 2010, – 508 с.
23. Шкуричева, Н. А. Изучение причин трудностей в межличностных отношениях школьников / Н. А. Шкуричева // Начальная школа. — 2009. — № 12. — С. 7-11.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Учебная работа № 134497. Курсовая Взаимосвязь межличностных отношений младших школьников и личностных особенностей детей

    Выдержка из похожей работы

    …ственных
    представлений и социальных установок. В кризисные моменты личностного развития
    разрешение человеком проблемы адаптации может рассматриваться в качестве одного
    из важных показателей преодоления им жизненных трудностей и мотивационных
    конфликтов. Психологические кризисы определяются как относительно
    непродолжительные по времени (до года) периоды
    кардинальной перестройки личности, сознания, деятельности, поведения, которые
    возникают
    на каждой стадии развития, поскольку осознанию нового сопутствуют изменение
    энергии инстинктов и возросшие способности человека (В.И. Слободчиков, Г.А.
    Цукерман, 1996; Э. Эриксон, 1996). Особо проблемными периодами развития
    считаются подростковый возраст и период
    ранней юности (12-16 лет). Известно, что период 12-16 лет характеризуется не
    только физиологической перестройкой организма, но и возрастным кризом,
    вызванным изменением социальной ситуации развития, отношений с окружающим
    миром, самооценки, а также сменой ведущей деятельности (А.Н. Леонтьев, 1965;
    Б.Г. Ананьев, 1980; К.Н. Поливанова, 1994). Таким образом, ранняя юность
    является сенситивным периодом для развития основных социогенных потенций
    человека.
    По Эриксону юношеский возраст, строится вокруг
    кризиса идентичности, состоящего из серии социальных и индивидуально-личностных
    выборов, идентификаций и самоопределений. Каждый кризис — онтогенетический
    источник воз…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago