Курсовая Влияние виртуальной реальности обучающих программ на мышление и познавательные процессы личности. Учебная работа № 132101
Количество страниц учебной работы: 34
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты информационно-коммуникационных технологий в обучении 5
1.1. Сущность и роль информационно-коммуникационных технологий в обучении 5
1.2. Модели информационно-коммуникационных технологий, используемые в обучении 11
2. Особенности систем виртуальной реальности в обучающих программах 15
2.1. Методы и средства создания систем виртуальной реальности 15
2.2. Возможность применения виртуальной реальности при обучении 24
2.3. Психологическое воздействие виртуальной реальности обучающих программ 28
Заключение 32
Список литературы 35
Список литературы
1. Айтмухамбетов С. Боранбаев С. Применение новых информационных
технологий в обучении // Высшая школа. – 2013. — №5.
2. Велихов Е.П. Новая информационная технология в школе // Информатика и образование. – 2013. — №1.
3. Греков В.Ф. и др. Модели виртуальной реальности. — М.: Просвещение, 2011.
4. Денисевич Г.В. Системы виртуальной реальности. — Курск, 2012.
5. Евдокимов В.И. К вопросу об использовании наглядности в школе. — СПб, 2012.
6. Занков Л. В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. – М., 2010.
7. Зельманова Л.М. Применение моделей виртуальной реальности. — М., 2014.
8. Кудряшев Н.И. Современные методы обучения и новейшие технологии // Пособие для учителя. – 2012. — № 8.
9. Максимов В.И. Психология виртуальной реальности. — М.: Гардарики, 2012.
10. Мокеев Н. Информационное общество как этап новейшей истории // Свободная мысль. – 2014. — №1.
11. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под редакцией Е.С. Полат. — М.: Академия, 2012.
12. Севрук А.И., Юнина Е.А. Здоровьесберегающий урок // Школьные технологии. — М., 2013. — № 2.
13. Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования.- М., 2011.
14.Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. — М., 2010.
»
Учебная работа № 132101. Курсовая Влияние виртуальной реальности обучающих программ на мышление и познавательные процессы личности
Выдержка из похожей работы
отличие от псевдотрехмерной графики на плоскости) и трехмерный звук.
Однако в полной мере ощутить всю прелесть виртуальной реальности можно
только при наличии таких элементов, как детекторы перемещения, позволяющие
отслеживать изменения положения пользователя в увязке с изображением на
экране монитора и датчики, фиксирующие действия пользователя. До недавнего
времени такие системы можно было увидеть лишь в крупнейших в мире игровых
центрах, а стоимость их превышала все мыслимые значения. Но все меняется в
современном мире компьютерной техники, и в результате постоянного снижения
цен на компьютерное оборудование такие системы становятся доступными и
рядовым пользователям настольных компьютеров. Более того, все чаще
производители и игрового программного обеспечения, и бизнес — приложений
встраивают поддержку виртуальной реальности в свои системы. А с середины
1995 года появились фирмы, специализирующиеся на выпуске такого
программного обеспечения. Системы виртуальной реальности в сочетании с ПК широко используются
сейчас для развлечений. Они представляют собой различные более или менее
сложные устройства, реагирующие на движения пользователя. Если несколько
работающих систем виртуальной реальности соединить, образуется так
называемое общее киберпространство, где пользователи могут встретить друг
друга. Систем…
