Выполним-студенческую-работу

Курсовая Важность использования подвижных игр для развития физических способностей младших школьников. Учебная работа № 137987

Количество страниц учебной работы: 32,4

Содержание:
«Введение 3
1.Анатомо-физиологические особенности младшего школьного возраста 5
2.Развитие физических качеств в младшем школьном возрасте 12
3.Методика использования подвижных игр 19
4.Влияние игр на организм (опорно-двигательный аппарат, дыхательная, сердечно-сосудистая, психическая и нервная системы) 24
Заключение 29
Список литературы 31»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137987. Курсовая Важность использования подвижных игр для развития физических способностей младших школьников

    Выдержка из похожей работы

    …жных игр в целях развития движений, их
    планирование и методика руководства двигательной деятельностью

    Вывод

    Глава 2. Экспериментальное использования подвижных игр как
    средства двигательного развития детей старшего дошкольного возраста

    .1 Диагностика уровня двигательного развития детей старшего
    дошкольного возраста

    .2 Экспериментальная программа использования подвижных игр
    как средства двигательного развития

    .3 Выявление эффективности проделанной работы

    Вывод

    Заключение

    Список использованных источников

    Приложения

    Введение

    Здоровье — это не только отсутствие болезней, определенный уровень
    физической тренированности, подготовленности, функционального состояния
    организма, который является физиологической основой физического и психического
    благополучия. Исходя из концепции физического (соматического) здоровья,
    основным его критерием следует считать энергопотенциал биосистемы, поскольку
    жизнедеятельность любого живого организма зависит от возможности потребления
    энергии из окружающей среды, ее аккумуляции и мобилизации для обеспечения
    физиологических функций. Возрастающий объем информации, постоянная модернизация
    учебных программ, широкое использование транспорта, других технических средств
    оказывают неблагоприятное воздействие на двигательную деятельность детей. В
    современном обществе проявляется противоречие между тре…

     

    Вам может также понравиться...