Курсовая Условия формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста с использованием компьютера. Учебная работа № 137392

Количество страниц учебной работы: 55,4

Содержание:
«Введение 3
1. Использование компьютера в качестве фактора регулирующего поведение дошкольника в семье 7
1.1. Формирование культуры поведения в педагогической литературе 7
1.2.Характеристика семьи как социального воспитательного института 18
1.3.Влияние компьютера на поведение дошкольника 23
2.Разработка и проведение эксперимента по использованию компьютера в качестве фактора регулирующего поведение дошкольника в семье 37
2.1.Характеристика ГБОУ д/с 1856 СВАО 37
Достижения выпускников ГБОУ д/с 1856 СВАО 40
2.2. Проведение опроса родителей 41
2.3. Анализ результатов опроса 42
2.4.Использование компьютера: преимущества 46
Заключение 50
Список использованной литературы 52
Приложение 1 54

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 137392. Курсовая Условия формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста с использованием компьютера

Выдержка из похожей работы

…и модель оценки
способности курсантов выбирать правильные решения при выполнении тестовых
заданий в процессе осуществления контроля.
Модель
итогового интегрального показателя применения определенной системы обучения
выглядит следующим образом:

Здесь
система количественных характеристик результата обучения представлена с помощью
nмерного вектора X (в качестве элементов системы можно рассматривать, например,
средний балл текущего, рубежного или итогового контроля, экспертные оценки
уровня развития способности к самоорганизации, степени интенсивности обучения,
мотивации самостоятельной деятельности и многие другие). Значимость каждого
показателя, входящего в эту систему, задается весовыми коэффициентами, система
которых обозначена W и для n результирующих показателей выглядит как
диагональная матрица. Систему показателей, характеризующих затраты времени
преподавателя для осуществления им определенных действий, связанных с
разработкой и применением либо только с применением системы обучения, обозначим
с помощью m-мерного вектора U. Если учесть, что при максимизации интегрального
показателя результатов применения системы обучения целесообразно делать это с
минимальными затратами времени преподавателя, то вектор будет включать в
качестве элементов t 1 j . Каждой из составляющих затрат времени преподавателя
присваиваем весовой коэффициент, исчисленный с помощью …