Курсовая Трудовое воспитание учащихся начальных классов в образовательной среда школы. Учебная работа № 139952

Количество страниц учебной работы: 38,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 1
Глава 1. Теоретические аспекты трудового воспитания младших школьников 7
1.1Определение, цель, задачи и содержание трудового воспитания 7
1.2 Возрастные особенности формирования трудовых умений и навыков младших школьников 12
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации трудовой деятельности младших школьников 19
2.1 Диагностика уровня трудолюбия, сформированности трудовых умений и навыков у детей младшего школьного возраста 19
(констатирующий этап) 19
2.2 Организация работы по трудовому воспитанию младших школьников (формирующий этап) 27
2.3 Динамика уровня воспитанности трудовых навыков и умений у младших школьников (контрольный этап) 31
Заключение 35
Список использованной литературы 37

Список использованной литературы
1. Азаров, Ю. П. Игра и труд. – М.: Феникс, 2009. – 123 с.
2. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, серия «Мастера психологии». – 2008. – 276 с.
3. Болотина Л.Р., Баранов С.П., Семушкина Л.Г. Педагогика – М.: Просвещение, 1987 – 288с.
4. Буре Р. С., Г. Н. Година. Учите детей трудиться. – М.: Наука, 2010. – 454 с.
5. Воспитание школьников в труде / Под ред. А.А. Шибанова. — М.: Педагогика, 1996. – 145 с
6. Глущенко, А.Г. Трудовое воспитание младших школьников / А.Г. Глущенко — М.: Просвещение, 1985. – 210 с.
7. Гордин, А.Ю. Нравственное воспитание школьников в труде / А.Ю. Гордин – М.: Просвещение, 1987. – 167 с.
8. Долгова В. И., Ткаченко В. А. Интегративные параметры управления инновационными процессами в образовании по результатам//Научное мнение. 2012. № 8. С. 89-103.
9. Иващенко, Ф.И. Труд и развитие личности школьника / Ф.И. Иващенко– М.: Аркти, 2000. – 162 с.
10. Каптерев П.Ф. История русской педагогики. //Педагогика – 1993 — №1 — с.72-75 – 98с.
11. Кокорева, Н.Н. Любить труд на родной земле / Н.Н. Кокорева.- М.: Сфера, 2003. – 85 с.
12. Костенко, П.П. Воспитание интереса к труду / П.П. Костенко — М.:Аркти, 2004. – 150 с.
13. Кузина, Т.Ф.Занимательная педагогика народов России / Т.Ф. Кузина — М.: Школа-пресс, 1998. – 144 с.
14. Макаренко, А. С. Воспитание в труде. Соч.: В 7 т. Т. 4. – М.: Наука, 2010. – 238 с.
15. Матушкин С. Е., Чернецов П. И. Факторы воспитания трудолюбия. – Красноярск, 2009. – 364 с.
16. Методическая копилка. Для учителей начальных классов: Учебное пособие / Под ред. В.П. Шульгиной. Изд-е 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 320с.
17. Пашков, А.Г. Труд как средство воспитания / А.Г. Пашков // Педагогика.- 2008. — № 4. – С.12-14.
18. Психологические основы трудового воспитания школьников / Под ред. Э.А. Фарапоновой. – М. : Педагогика, 1998. – 210 с.
19. Свадковский И. Ф. О воспитании трудолюбия у детей. – М.:Наука, 2009. – 132 с.
20. Степаненков, Н.К. Педагогика / Н.К Степаненков. – М.: Сфера, 2003. – 340 с.
21. Урунтаева, Г.А. Практикум по детской психологии / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2001. – 220 с.
22. Учитель по имени труд / Составитль Л.Н. Гущин. — М.: Аркти, 2006. – 115 с.
23. Харламов, И.Ф. Педагогика / И.Ф. Харламов. — М.: Гардарики, 2002. – 410 с.
24. Цейтлин, Н.Е. Справочник по трудовому обучению / Н.Е. Цейтлин. — М.: Владос, 2005. – 280 с.
25. Черепанова, И.Б. Дети взрослеют в труде / И.Б.Черепанова – М.: Педагогика, 2000. – 60 с.
26. Чернышенко, И.Д. Трудовое воспитание школьников / И.Д. Чернышенко — М.: Просвещение, 2006. – 232 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 139952. Курсовая Трудовое воспитание учащихся начальных классов в образовательной среда школы

Выдержка из похожей работы

…
Биробиджан, 2007г.
Оглавление
Введение
1. Теоретические аспекты воспитания
самостоятельности у детей с нарушением интеллекта
1.1 Особенности самостоятельности у
школьников с нарушением интеллекта
1.2 Коррекционная направленность
трудового обучения в воспитании самостоятельности у учащихся с нарушением
интеллекта
2. Описание методов и приёмов
коррекционной работы по воспитанию самостоятельности на уроках труда
2.1 Уровень сформированности
самостоятельности у умственно отсталых школьников
2.2 Коррекционная работа на уроках
трудового обучения по воспитанию самостоятельности
2.3 Результаты коррекционной работы
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
По
данным Управления специального образования Министерства образования РФ, в
настоящее время в Российской Федерации функционируют 1367 специальных
(коррекционных) образовательных учреждения для детей и подростков с интеллектуальными отклонениями в развитии с
контингентом 289000 человек. Но, к сожалению,
дальнейшая судьба выпускников специальных (коррекционных) школ проблематична,
так как на рынке труда они не выдерживают конкуренции со своими нормально
развивающимися сверстниками. Особенно остра проблема трудоустройства.
Человек с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии,
как гражданин ничем не отличается в прав…