Курсовая Структура внеклассной работы по математике и основные элементы при работе с учащимися. Учебная работа № 140269

Количество страниц учебной работы: 37,5
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проведения внеклассной работы с учащимися 1-5 классов 5
1.1. Значение воспитательной работы в начальной школе 5
1.2. Особенности организации внеклассной работы по математике 8
1.3. Методы и приёмы развития активности учащихся начальной школы 15
Глава 2. Внеклассная работа по математике как средство развития активности младших школьников 19
2.1. Организация внеклассной деятельности по математике 19
2.2. Влияние внеклассной работы по математике на развитие активности младших школьников 26
Заключение 33
Список используемых источников 36

1. Балк, М.Б. Математика после уроков: Пособие для учителя/ Балк М.Б. и Балк Г.Д – М.: Наука, 2014. – 210 с.
2. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс: В 2-х кн. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения/ Подласый И.П – М.: ВЛАДОС, 2013. – 285 с.
3. Труднев, В. П. Внеклассная работа по математике в начальной школе/ В. П. Труднев. – М. : Педагогика. – 2011 – 175 с.
4. Гончарова, Л.В.. Предметные недели в школе/ Л.В. Гончарова. – Волгоград: Учитель, 2001. – 115 с.
5. Житомирский, В. Г. Некоторые приёмы организации внеклассной работы по математике/ В.Г. Житомирский // Начальная школа. – 2016. — №6. – С. 18-23
6. Столяр, А.А. Практикум по педагогике математики/ А.А. Столяр. Минск: Высш. школа, 2014. – 214 с.
7. Королева, К.П. Формирование познавательных интересов и творческого отношения к учению / К.П. Королева. — Свердловск: СГПИ, 2012. – 120 с.
8. Минхаирова, О. И. В математическом кружке. // Начальная школа. – 2015. — №79. – С. 12-15
9. Шустеф, Ф.М. Материал для внеклассной работы по математике / Ф.М.Шустеф. – Минск: Нар.асвета, 2014. – 157с.
10. Спивак, А.В. Математический кружок / А.В. Спивак. — М.: Посев, 2003. – 124 с.
11. Рубинштеин, С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштеин. — СПб.: Питер, 2000. – 241 с.
12. Волина, В. Праздник числа. Занимательная математика для детей/ В. Волина. – М.: Знание, 2012. — 139 с.
13. Сластенин, В.А. Воспитание младших школьников в процессе внеклассной и внеучебной деятельности / В.А.Сластенин. — М.: МПГИ, 2010. – 196 с.
14. Сефибеков, С.Г. Внеклассная работа по математике / С.Г.Сефибеков. – М.: Педагогика, 2015. – 135 с.
15. Труднев, В.П. Внеклассная работа по математике в начальной школе / В.П.Труднев. – М.: Педагогика, 2012. – 234 с.
16. Фарков, А.В. Математические кружки в школе / А.В. Фарков. — М.: Айрис-пресс, 2005. – 176 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 140269. Курсовая Структура внеклассной работы по математике и основные элементы при работе с учащимися

Выдержка из похожей работы

…нгазет, бюллетеней,
устные и рукописные лингвистические журналы и многое другое.
В отличие от
классных занятий, на внеклассных учащиеся мало пишут и много говорят. Учащиеся
говорят устные сообщения, проводят беседы, выступают с докладами, упражняются в
выразительном чтении стихов, отрывков из художественной литературы.
Одни виды
внеклассной работы постоянно действующие, (работающие в течение всего года),
другие эпизодические. Они не исключают друг друга, наоборот, широкое
развертывание различных видов внеклассных мероприятий предполагает их
гармоническое сочетание.
По форме
внеклассные занятия по русскому языку могут быть групповыми, массовыми и индивидуальными.  
К постоянно
действующим формам работы относятся групповые внеклассные мероприятия –
различные лингвистические кружки и общества (клубы).
К эпизодическим мероприятиям
относятся массовые сборы (утренники, вечера, олимпиады, конкурсы, экскурсии).
Кружок – это
основной и наиболее распространённый вид групповой внеклассной работы.
Организуется кружок из учащихся одного или параллельных классов; постоянный
состав обычно не превышает двадцати человек.
Самым
распространённым для учащихся IV –VIII классов для старших классов является
кружок с распространённым названием «Кружок русского языка». Но в последнее
время в зависимости от избранной тематики (основных языковых вопросов,
отобран…