Выполним-студенческую-работу

Курсовая Структура процесса обучения. Учебная работа № 132266

Количество страниц учебной работы: 52,2
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Сущность процесса обучения 6
1.1. Определение понятия «процесс обучения» 6
1.2. Процесс обучения как система 13
1.3. Структура процесса обучения 20
Глава 2. Сравнительный анализ современных концепций процесса обучения 32
Заключение 49
Библиография 50
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 132266. Курсовая Структура процесса обучения

    Выдержка из похожей работы

    …ляется алгоритмизация.
    В
    настоящее время наука и техника развиваются настолько быстро, что своевременное
    обобщение потока научной информации без применения кибернетических средств представляет
    значительную трудность.
    Не
    менее сложным является сообщение учащимся знаний, так как их объем из года в
    год увеличивается, тогда как сроки и методы обучения остаются неизменными. В
    связи с этим все большее число преподавателей приходит к выводу о
    недостаточности традиционных способов обучения и необходимости их
    совершенствования на основе новейших достижений науки и техники.
    В
    школах уже появились компьютеры, но этого недостаточно. Самый лучший вариант
    оснастить подобным оборудованием каждый кабинет и включить элементы работы на
    компьютере в учебные программы по всем предметам. Но для этого необходима
    техническая база. В настоящее время в начальных классах возможно использовать
    только элементы программированного и алгоритмизированного обучения. Поэтому
    тема данной работы является актуальной сегодня.
    Разработкой
    программирования и алгоритмизации в обучении занимались такие ученые, как П. Я.
    Гальперин, Л. Н. Ланда, Н. Ф. Талызина. В своих работах и исследованиях они
    доказывали эффективность программированного обучения и алгоритмизации.
    Цель
    курсовой работы – теоретическое обоснование необходимости алгоритмизации
    процесса обучения младших школьников.
    В
    соответстви…

     

    Вам может также понравиться...