Курсовая Структура процесса обучения. Учебная работа № 132266
Количество страниц учебной работы: 52,2
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Сущность процесса обучения 6
1.1. Определение понятия «процесс обучения» 6
1.2. Процесс обучения как система 13
1.3. Структура процесса обучения 20
Глава 2. Сравнительный анализ современных концепций процесса обучения 32
Заключение 49
Библиография 50
»
Учебная работа № 132266. Курсовая Структура процесса обучения
Выдержка из похожей работы
В
настоящее время наука и техника развиваются настолько быстро, что своевременное
обобщение потока научной информации без применения кибернетических средств представляет
значительную трудность.
Не
менее сложным является сообщение учащимся знаний, так как их объем из года в
год увеличивается, тогда как сроки и методы обучения остаются неизменными. В
связи с этим все большее число преподавателей приходит к выводу о
недостаточности традиционных способов обучения и необходимости их
совершенствования на основе новейших достижений науки и техники.
В
школах уже появились компьютеры, но этого недостаточно. Самый лучший вариант
оснастить подобным оборудованием каждый кабинет и включить элементы работы на
компьютере в учебные программы по всем предметам. Но для этого необходима
техническая база. В настоящее время в начальных классах возможно использовать
только элементы программированного и алгоритмизированного обучения. Поэтому
тема данной работы является актуальной сегодня.
Разработкой
программирования и алгоритмизации в обучении занимались такие ученые, как П. Я.
Гальперин, Л. Н. Ланда, Н. Ф. Талызина. В своих работах и исследованиях они
доказывали эффективность программированного обучения и алгоритмизации.
Цель
курсовой работы – теоретическое обоснование необходимости алгоритмизации
процесса обучения младших школьников.
В
соответстви…