Количество страниц учебной работы: 44
Содержание:
Введение 3
1. Значение ознакомления детей с множеством 6
2. Особенности усвоения сравнений множеств 9
3. Содержание и приемы сравнивания множеств по количеству во 2 младшей группе 18
4. Роль дидактических игр и игровых приемов в формировании умений сравнивать множества (на примере 2 мл. гр. ДОУ № 103 г.Рязани) на занятиях и в повседневной жизни 34
Заключение 41
Список литературы 45
1. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет – Форма – Количество: Опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста // Рус. пер. под ред. В.В.Юртайкина. – М.: Просвещение, 1984г. – 64с.
2. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников // Под ред. Л.А.Вагнера. М.: Просвещение, 1978.
3. Леушина А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Учеб. Пособие для студентов пед. институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология». М., «Просвещение», 1974.
4. Метлина Н.С. Математика в детском саду. М.: Просвещение, 1977.
5. Метлина Н.С. Математика в детском саду. Пособие для воспитателей дет.сада. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1984. – 256с.
6. Метлина Н.С. Занятия по математике в детском саду: (Формирование у дошкольников элементарных математических предствлений). Пособие для воспит.детского сада. – 2-е изд., доп. – М.: Просвещение, 1985г. – 223с.
7. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» // Сост. Л.В.Русскова. – М.: Просвещение, 1986. – 400с.
8. Программа воспитания и обучения детей в детском саду // Отв.ред. М.А.Васильева. – М.: Просвещение, 1985. – 174с.
9. ikt.oblcit.ru/159/snitkina/Teoria.doc
Стоимость данной учебной работы: 1755 руб.
…ья 20 3.3.1 Заготовка живой рыбы 20 3.3.2 Сохранение качества рыбы сырца в орудиях лова. 21 3.3.3 Транспортировка и хранение рыбы-сырца на добывающих судах. 23 3.3.4 Перегрузка рыбы – сырца 25 3.3.5 Сохранение качества рыбы до обработки. 26 3.4 Условия транспортирования (на основе НД) 28 4 Технохимическая характеристика темного окуня 31 4.1 Технические требования. 37 5 Заключение. Пищевая ценность 40 6 Литература 42 ф Введение Отряд окунеобразные PERCIFORMES. Самый многообразный отряд среди костистых рыб, включающий около 150
семейств и свыше 6 тысяч видов. Плавательный пузырь замкнутый. В плавниках
комочки. Обычно имеются 2 спинных плавника, которые иногда сливаются в
один. Брюшные плавники находятся под грудными или впереди них на горле.
Тело покрыто ктеноидной (чаще) или циклойдной (реже) чешуей. Окунеобразные — обитатели в основном морских вод, обитатели в
основном морских вод, однако есть и пресноводные виды. Впервые отмечены в
верхнемеловых отложениях. Многие семейства из отряда окунеобразных –
скумбриевые, окуневые, скорпеновые, ставридовые – имеют большое промысловое
значение. Подотряд окуневидные – PERCOIPEI Включает 50-60 семейств и является исходной группой для всех других
подотрядов окунеобразных. Среди окуневидных есть глубоководные формы (сем. Acropomidae и
Chiasmodontidae). Известны гермафродиты (сем. Serranidae), в половых
железах которых содержится икра и молок…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…