Курсовая Социально-культурное воспитание детей дошкольного возраста. Учебная работа № 132112

Количество страниц учебной работы: 32
Содержание:
«Введение …………………………………………………………………………..3
Глава 1. Проблема формирования основ социальной культуры в дошкольном возрасте ……………………………………………………………………………5
1.1.Особенности формирования основ социальной культуры у дошкольников ………………………………………………………………………………………5
1.2.Общие показатели социально-культурного развития по возрастам ……..11
1.3. Значение игровой деятельности в формировании основ социальной культуры …………………………………………………………………………12
Глава 2. Психолого-педагогическое исследование особенностей формирования основ социальной культуры у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности ……..16
2.1. Психолого-педагогическое исследование уровня социально-культурного развития детей (на базе Ульяновского ДОУ № 75 «Солнышко») …………..16
2.2. Рекомендации по совершенствованию формирования основ социальной культуры в ДОУ № 75 «Солнышко» г. Ульяновск ……24
Заключение ………………………………………………………………………26
Список использованной литературы …………………………………………..28
Список использованной литературы
1. Бабаева Т.И. Детство: Программа развития и воспитания детей дошкольного возраста /Под ред. Т.И. Бабаевой. – СПб.: Детство – Пресс, 2002.- 147 с.
2. Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика, учебное пособие. / М.: «Академия», 2011, 240 с.
3. Буре Р.С., Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие. – М., 2011.
4. Веракса Н.Е. Зарубежные психологи о развитии ребенка- дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса.- М.: Мозаика- Синтез, 2006. – 240 с.
5. Дронова Т.Н. Из детства — в отрочество. Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей 1-7 лет — под редакцией Т.Н. Дороновой – Москва «Просвещение» 2006.- 271с.
6. Елжова Н.В.: Формы работы в дошкольном образовательном учреждении. — Ростов на/Д: Феникс, 2010. – 201 с.
7. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 416 с.
8. Комарова Т.С.«Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада» Издательство Мозаика-Синтез, М. 2010. – 262 с.
9. Козлова С.А. Дошкольная педагогика., учеб. пособие. — М.: «Академия», 2013, 416 с.
10. Ломбина Т.Н., Лукша В.Г. Развитие нравственного чувства у дошкольников // Психолог в детском саду. — 2010. — № 2. — С. 68—87.
11. Лыкова И.А.: Дидактические игры и занятия. — М.: Карапуз: Сфера, 2009. – 256 с
12. Микляева Н. В, Социально-нравственное воспитание дошкольников. — М.:ТЦ Сфера, 2013. -380 с.
13. Микляева Н.В.: Теория воспитания дошкольников. — М.: Академия, 2010. – 197 с.
14. Мельникова Н.В. Развитие нравственной сферы личности дошкольника: Дисс. … д-ра психол. наук. Курган, 2009. — 344 с.
15. Пичугина Н.О. Дошкольная педагогика.- Ростон н/Д «Феникс», 2012, 345 с.
16. Стародубова Н.А.: Теория и методика развития речи дошкольников. — М.: Академия, 2010. – 315 с.
17. Степаненкова Э.Я.: Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. — М.: Академия, 2008. – 234 с.
18. Смирнова Е. Б.. Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования/ М.: 2012, — 147 с.
19. Ушакова О.С.«Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду», О.С. Ушакова творческий центр, Москва 2010. – 147 с.
20. Ушакова О.С. Теория и практика развития речи дошкольника. – М.: ТЦ Сфера, 2008. — 210 с.
21. Шаталова Е.В.: Диагностика готовности детей группы педагогического риска к обучению математике в школе. — Белгород: БелРИПКППС, 2009. – 210 с.
22. Ядэшко В.И. Дошкольная педагогика / под ред. В.И. Ядэшко. М.: Просвещение,1978. — 416 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 132112. Курсовая Социально-культурное воспитание детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    …тся к кризисной ситуации, когда их дела идут удовлетворительно. Но в то же время количество кризисов не уменьшается, и на уровне оперативного или  повседневного управления большинство компаний не в состоянии ни предвидеть их, ни предпринимать необходимые меры. Крупномасштабные кризисы уже кажутся встроенными в современную жизнь. Они происходят почти ежедневно, а СМИ делают все, для того чтобы донести информацию о них в каждый дом. В последнее время мы часто слышим о разорении того или иного туристического оператора или закрытии турфирмы.
    Все эти события нередко являются следствием простой халатности, случайности, т.е. причин, несопоставимых с последствиями. Часто подобным образом развиваются кризисы, угрожающие предприятиям.
    Кризисную ситуацию на  предприятиях социально-культурного сервиса мы можем увидеть, например, по  количеству ежегодно закрывающихся турагентств. Это показывает, что данный вид  бизнеса не является таким простым, как кажется на первый взгляд. И, как любое дело, он требует тщательного и продуманного подхода. Кризисы в туристическом бизнесе возникают на разных этапах его развития.
    Каждое предприятие социально-культурного сервиса имеет свой потенциал развития и условия его осуществления, при этом оно подчиняется всей социально-экономической системе. Поэтому на организации постоянно воздействуют как внешние определяемые воздействием экономики, так и внутренни…

     

    Читайте также: