Курсовая Система театрализованных игр для развития творческого воображения детей среднего и старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 137996
Количество страниц учебной работы: 26,10
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………………3
Глава 1. Развивающие возможности различных видов игр в дошкольном возрасте
1.1. Определение понятия «игра»…………………………………………………4
1.2. Виды игр для детей старшего и среднего возраста и их развивающие свойства………………………………………………………………………………9
Глава 2. Театрализованные игры в среднем и старшем дошкольном возрасте
2.1. Театрализация как педагогический метод…………………………………11
2.2. Театрализация как средство развития творческого воображения………..12
2.3. Театрализованные игры для детей среднего и старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………………13
Глава 3. Система театрализованных игр для развития творческого воображения детей среднего и старшего дошкольного возраста
Заключение………………………………………………………………………….25
Список литературы…………………………………………………………………26»
Учебная работа № 137996. Курсовая Система театрализованных игр для развития творческого воображения детей среднего и старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
заочного
отделения
группа
222
Куртнезирова
Ирина Михайловна
Проверила:
научный руководитель
Расолько
Ольга Ивановна
Минск
2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава
1. Теоретические основы влияния театрализованных игр на развитие актерских
способностей детей дошкольного возраста
.1
Влияние театрализованных игр на развитие актерских способностей детей в
психолого — педагогической литературе
.2
Психологические механизмы формирования актерских способностей у детей
дошкольного возраста
.3
Особенности развития актерских способностей в игровой деятельности дошкольников
Глава
2. Пути и средства формирования актерских способностей детей старшего
дошкольного возраста
.1
Опытно-экспериментальная работа по выявлению уровня развития актерских
способностей детей старшего дошкольного возраста
2.2
Создание педагогических условий для развития творческих способностей
.3
Сравнительный анализ результатов контрольного и формирующего эксперимента
Заключение
Список
используемой литературы
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Современная педагогическая наука, смотрящая на
образование как на воспроизведение духовного потенциала человека, располагает
разнообразными сферами образовательного воздействия на ребенка. Сфера искусства
рассматривается как пространство, способствующее формированию социаль…
