Курсовая Школьные олимпиады и конкурсы по биологии. Учебная работа № 134247

Количество страниц учебной работы: 33,5
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНЫХ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОЛИМПИАД И КОНКУРСОВ 5
1.1. Методы работы со школьниками при подготовке к олимпиадам по биологии и экологии 5
1.2. Система подготовки школьников к олимпиадам по биологии 9
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОНКУРСОВ И ОЛИМПИАД ПО БИОЛОГИИ В ШКОЛАХ Г. ЧЕБОКСАРЫ 17
2.1. Школьная олимпиада и конкурсы, как способ углубления знаний учащихся по биологии в школах г. Чебоксары 17
2.2. Анализ организации олимпиады в МБОУ «СОШ №17» 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
ПРИЛОЖЕНИЯ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Акимова Е.И., Мурашев В.В. Роль Московской олимпиады школьников по биологии в основном общем образовании в свете новых стандартов (ФГОС) // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – №12–3. – С. 62–66.
2. Арсланбаева А. X. Основные этапы подготовки школьников к олимпиаде в условиях сельской школы. // Учитель Башкортостана. №11, 2014. – С. 25-28
3. Байбородова Л.В. Методика обучения биологии: Пособие для учителя / Л.В.Байбородова, Т.В.Лаптева. — М.: Владос, 2013. — 176 с.
4. Блажеев Н.М. Использование комнатных растений как натуральных учебно-наглядных пособий в процессе преподавания биологии в школе / / Биология. — 2016. — № 10 (апр). — С. 5-7.
5. Богданова А.К. Современные формы и методы преподавания биологии в школе. — Харьков: Основа, 2014. — 80 с.
6. Богоявленская, А.Е. Активные формы и методы обучения биологии: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники / А.Е.Богоявленская. — М.: Просвещение: АО «Учеб. Лит.», 2015. — 206 с.
7. Ботаника: методические материалы / Сост.: В.Мишкин, И.Дзеверин. — К.: Ред. загальнопед. газ., 2016. — 112 с.
8. Верзилин Н.М. Общая методика преподавания биологии / Н.М. Верзилин, В.М. Корсунская: учеб. пособие. для студентов. — М.: Учеба, 2014. — 350 с.
9. Власенко Ж. П. Программа подготовки учащихся к олимпиадам. Интернет-ресурс http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe- obrazovanie/library/2012/05/21/programma-podgotovki-uchashchikhsya-k- olimpiadam Дата обращения: 15.03.2017.
10. Волошина М.А. Опыт проведения регионального этапа олимпиады школьников по биологии в Новосибирском государственном университете // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Педагогика. – 2010. – Т. 11, №2. – С. 63–72.
11. Зверев И.Д. Общая методика преподавания биологии / И.Д. Зверев, А.Н. Мягкова. — М.: Учеба, 2011. — 190 с.
12. Козловцева О.С., Широкова К.В. Ведение образовательного сайта ISHIM-EKO как форма внеклассной работы по экологическому образованию // Экологический мониторинг и биоразнообразие. – 2013. – №1. – С. 135–136.
13. Кузнецова В.И. Методика преподавания биологии. — Х.: Торсинг, 2011. — 176 с.
14. Литвак М. Е. Психологическое айкидо. Ростов-на-Дону, Изд-во Рост, пед. ин-та 2015. — 58 с.
15. Логвина-Бык Т. Комнатные растения в обучении биологии / / Биология и химия в школе. — 2016. — № 6. — С. 9-11.
16. Малиновская Н.В. Функции предметных олимпиад школьников по биологии // Актуальные проблемы и результаты исследований в области биологического и экологического образования: сборник статей Междунар. науч.-практ. конф. – 2015. – С. 129–133.
17. Методика обучения ботанике / Под ред. Н.В. Падалка, В. М. Федорова. — М.: Торсинг, 2012. — 346 с.
18. Морозюк С. С. Биология: учеб. для учащихся 6-го класса общеобразоват. учеб. закл. — 2-е изд. — Х.: Торсинг, 2015. — 224 с.
19. Общая методика обучения биологии: Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений / И.В.Мороз, А.В.Степанюк, О.Д.Гончар и др..; Под ред. И.В. Мороза. — М.: Торсинг, 2013. — 590 с.
20. Пономарева И.Н. Общая методика обучения биологии: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / И.Н.Пономарева, В.П.Соломин, Г.Д.Сидельникова; Под ред. И.Н.Пономаревой. — М.: Академия, 2016. — 267 с.
21. Проблемы методики обучения биологии в средней школе / Под ред. И. Д. Зверева. — М.: Торсинг, 2013. — 320 с.
22. Пугал Н.А. Кабинет биологии. / Н.А. Пугал, Д.И. Трайтак — М.: Владос, 2012. — 192 с.
23. Сосновский И.П. Уголок природы в школе: Кн. Для учителя. — М.: Торсинг, 2014. — 112 с.
24. Трайтак Д.И. Практическая направленность обучения ботанике: Пособие для учителя. — М.: Торсинг, 2011. — 144 с.
25. Трайтак Д.И. Развитие интереса учащихся к ботанике. — М.: Торсинг, 2012. — 100 с.
26. Федорова В.Н. Методика ботаники / В.Н. Федорова, В.Н. Беляева, В.А. Корчагина, С.А. Кивотов: Пособие для учителеля. — М.: Торсинг, 2014. -430 С.
27. Чернышев И.А., Цуканов М.В. Проблема развития познавательной активности подростков в учебном процессе [Электронный ресурс] // http://scientific-notes.ru/pdf/020-024.pdf. Дата обращения: 15.03.2017.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.