Курсовая Роль сказки в развитии ребенка-дошкольника. Учебная работа № 137892

Количество страниц учебной работы: 57,10

Содержание:
«Введение 3
1. Особенности развития ребенка дошкольника 5
1. 2. ВЛИЯНИЕ СКАЗКИ НА РАЗВИТИЕ 7
2.Аспекты влияния сказки на развитие ребенка-дошкольника 12
2.1. СКАЗКА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКА 12
1.2. РОЛЬ СКАЗКИ В ФИЗИЧЕСКОМ И НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКА 14
1.3. СКАЗКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У
ДОШКОЛЬНИКОВ 18
1.4. ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 21
3. Работа библиотек со сказкой и ребенком дошкольником 27
3.1. БИБЛИОТЕЧНОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 27
3.2. ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ 36
Заключение 54
Список литературы 55

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 137892. Курсовая Роль сказки в развитии ребенка-дошкольника

Выдержка из похожей работы

…нней деятельности в дошкольном возрасте, позволяет ребенку не только понять явления, которые он непосредственно не воспринимает, но и отнестись со стороны к событиям, в которых он не принимал прямого участия, имеет решающее значение для последующего психического развития.
Сказка является универсальным развивающим средством, выводя ребенка за пределы непосредственно воспринимаемого, погружая его в миры с широким спектром моделей человеческого поведения и ориентируя в них, обеспечивая богатую языковую среду.
Весомый вклад в решение этой проблемы внесли работы В.А. Бахтиной, А.В. Запорожца, А.Д. Кошелевой, Е. Трубецкова и др.
Однако нами было выявлено определенное противоречие между достаточно высоким уровнем разработанности теоретического содержания данной проблемы и отставанием в реализации системы работы над сказкой на практике.
Актуальность проблемы обусловила выбор темы: «Психологическая роль сказки в жизни дошкольника».
Цель исследования: определение роли сказки в жизни дошкольника.
Объект исследования — процесс восприятия и переживания сказки детьми старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования -пути и методы работы над сказкой с детьми старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования — процесс развития детей дошкольного возраста будет проходить более успешно, если восприятие и переживание дошкольниками сказки будет рассматриваться как спец…